universitātes katedras vadītājs

Universitātes katedru vadītāji vada un pārvalda savas disciplīnas departamentu, kurā viņi ir akadēmiskie vadītāji, un strādā ar fakultātes dekānu un citiem departamentu vadītājiem, lai izpildītu fakultātes un universitātes saskaņotos stratēģiskos mērķus. Viņi attīsta un sekmē akadēmisko vadību savā departamentā un vada uzņēmējdarbības aktivitātes ienākumu gūšanas nolūkos, jo viņi gādā par sava departamenta reputāciju un interesēm universitātē un plašākā sabiedrībā savā jomā.

Alternatīvs apzīmējums

katedras vadītājs

universitātes katedras vadītāja

Regulatīvie aspekti

Lai uzzinātu, vai un kā šī profesija tiek reglamentēta ES dalībvalstīs, EEZ valstīs vai Šveicē, lūdzam skatīt reglamentēto profesiju datubāzi, ko pārvalda Komisija. Reglamentēto profesiju datubāze:

http://ec.europa.eu/growth/single-market/services/free-movement-professionals/qualifications-recognition_lv

prasmes / kompetences

Pamata prasmes un kompetences

apzināt procesu uzlabojumus darbinieku spēju līmeņa novērtēšana garantēt studentu drošību iepazīstināt ar pārskatiem konsultēt par mācību metodēm konsultēt par mācību stundu plāniem lietot biroja sistēmas novērtēt studentus palīdzēt skolu pasākumu rīkošanā rakstīt ar darbu saistītas atskaites sadarboties ar izglītības profesionāļiem sniegt atsauksmes skolotājiem sniegt informāciju par studiju programmām sniegt izglītības vadības atbalstu vadīt pārbaudes vadīt universitātes nodaļu

Pamata/būtiskās zināšanas

mācību programmu mērķi mācību programmu standarti mācīšanās grūtības novērtēšanas procesi projektu vadība universitāšu darbības principi

Neobligātās prasmes un kompetences

administrēt līgumus apzināt izglītības vajadzības izstrādāt organizācijas politiku novērtēt izglītības programmas paplašināt profesionālo tīklu pavadīt studentus mācību ekskursijās pieņemt darbā darbiniekus plānot darbinieku darba maiņas pārstāvēt organizāciju pārvaldīt budžetu sagatavot finanšu pārskatu sagatavot jauniešus pieaugušo dzīvei sekot pārmaiņām izglītības jomā strādāt ar virtuālajām mācību vidēm veicināt izglītības programmu attīstību

Neobligātās zināšanas

cilvēkresursu vadība finansēšanas metodes izglītības iestāžu vadība pusaudžu socializācija

prasmes / kompetences

Koncepcijas statuss

URI jēdziens

http://data.europa.eu/esco/occupation/34852729-a2f6-4063-aa90-18b3d16754f7

Statuss

released

Occupations