veidot telpisku datorizētās projektēšanas apavu prototipus | Esco

There is a temporary issue on this page. Please, try later. We apologise for this inconvenience.

Hierarchy view

K - zināšanas

L - valodu prasmes un zināšanas

S - prasmes

S1 - komunikācija, sadarbība un radošums

S2 - prasme sniegt informāciju

S3 - palīdzība un aprūpe

S4 - vadības prasmes

S5 - darbs ar datoriem

S5.0 - darbs ar datoriem

S5.1 - programmēt datorsistēmas

S5.2 - datorsistēmu izveide un aizsardzība

S5.5 - piekļūt digitālajiem datiem un to analīze

S5.6 - digitālo rīku izmantošana sadarbībai, lai veidotu saturu un risinātu problēmas

S5.6.0 - digitālo rīku izmantošana sadarbībai, lai veidotu saturu un risinātu problēmas

S5.6.1 - digitālo rīku izmantošana sadarbībai un produktivitātei

S5.6.2 - teksta apstrādes, publicēšanas un prezentēšanas programmatūras izmantošana

S5.6.3 - datorizētu projektēšanas un rasēšanas instrumentu izmantošana

- 3D tēla ietērpšana

- 3D tēlu radīšana

- ar programmatūru palīdzību veidot skices tekstilizstrādājumu izgatavošanai

- daudzstūru modelēšanas izmantošana

- izmantot digitālās ilustrācijas metodes

- izmantot digitālo kartēšanu

- izmantot termoanalīzi

- izstrādāt AutoCAD rasējumus

- izveidot kadastra kartes

- lietot CAD programmatūru

- lietot CADD programmatūras

- lietot CAE programmatūru

- lietot datorizētās programminženierijas sistēmas

- lietot datorizēto projektēšanu liestu izgatavošanai

- lietot datorizēto projektēšanu papēžu izgatavošanai

- lietot datorizēto projektēšanu zoļu izgatavošanai

- lietot kalnrūpniecības plānošanas programmatūras

- lietot programmatūru rīkus darbības vietas modelēšanai

- lietot specializētu dizaina izstrādes programmatūru

- lietot tehniskās rasēšanas programmatūras

- modelēt medicīniskās ierīces

- pārvērst ar brīvu roku zīmētu dizainu par virtuālām skicēm

- sastādīt tematiskās kartes

- sekmēt virtuālās realitātes ceļošanas pieredzi

- uzlabot klientu ceļošanas pieredzi, izmantojot paplašināto realitāti

- veidot telpisku datorizētās projektēšanas apavu prototipus

- veidot transporta problēmu simulācijas

S5.6.4 - digitālu rīku izmantošana skaņas un attēlu apstrādei

S5.7 - izmantot digitālos rīkus, lai kontrolētu iekārtas

S6 - rīkoties un pārvest

S7 - celtniecība

S8 - darbs ar mašīnām un specializētām iekārtām

T - transversālās prasmes un iemaņas

veidot telpisku datorizētās projektēšanas apavu prototipus

darbs ar datoriem

digitālo rīku izmantošana sadarbībai, lai veidotu saturu un risinātu problēmas

datorizētu projektēšanas un rasēšanas instrumentu izmantošana

lietot CAD programmatūru

veidot telpisku datorizētās projektēšanas apavu prototipus

Description

Description

Spēt nolasīt un saprast vizuālo elementu un tehniskā projekta specifikācijas no zīmētām vai ar datoru veidotām skicēm, attēliem un zīmējumiem. Digitalizēt vai skenēt veidoles. Veidot dizainu, pamatojoties uz veidoles formu un klienta norādītajiem izmēriem. Veikt apavu 3D modelēšanu, izmantojot datorizētās projektēšanas (CAD) programmatūru dažādas funkcijas, piemēram, ražošanu, manipulāciju un virtuālu attēlu testēšanu, lai ar datora palīdzību izstrādātu apavu 3D modeļa māksliniecisko un tehnisko dizainu. Izstrādāt alternatīvu dizainu un virtuālus modeļus un kolekcijas. Sagatavot prezentācijas un katalogus.

Prasmju veids

prasme

Prasmes atkārtotas izmantojamības līmenis

nozarei raksturīgās prasmes un iemaņas

Saistība

Plašāks prasmju/kompetenču loks

datorizētu projektēšanas un rasēšanas instrumentu izmantošana lietot CAD programmatūru

Pamata prasme/kompetence:

apavu 3D izstrādātājs

Neobligāta prasme/kompetence:

apavu dizainers ādas izstrādājumu dizainers apavu izstrādātājs apavu datorizētās projektēšanas vecākais speciālists apavu izstrādes vadītājs

Neobligātās zināšanas

CAD programmatūra apavu datorizētā projektēšana

URI jēdziens

URI jēdziens

http://data.europa.eu/esco/skill/a50c6a0a-5171-4be6-aa2b-50fe4d025d45

Status

released