għalliem ta’ appoġġ għat-tagħlim/għalliema ta’ appoġġ għat-tagħlim

L-għalliema ta’ appoġġ għat-tagħlim jgħinu lill-istudenti li għandhom diffikultajiet ġenerali fit-tagħlim. L-għalliema ta’ appoġġ għat-tagħlim jiffokaw fuq ħiliet bażiċi bħan-numeriżmu u l-litteriżmu u b’hekk jgħallmu suġġetti bażiċi bħall-kitba, il-qari, il-matematika u l-lingwi u dawn jaħdmu għal istituzzjoni edukattiva bħal skola primarja jew sekondarja. Huma jappoġġaw lill-istudenti fix-xogħol tal-iskola tagħhom, jippjanaw strateġiji ta’ tagħlim, jidentifikaw il-ħtiġijiet ta’ tagħlim u l-progress tagħhom, u jaġixxu skont dan. Jistgħu jaħdmu f’diversi strutturi edukattivi u jaġixxu bħala appoġġ għal għalliema oħra jew jimmaniġġjaw il-klassi tagħhom stess.

Lejbil alternattiva

edukatriċi ta’ appoġġ għat-tagħlim

edukatur ta’ appoġġ għat-tagħlim

għalliema kumpensatorja

għalliema preparatorja

għalliema tal-aġġornament akkademiku

għalliema tal-iżvilupp

għalliema tal-ħiliet bażiċi

għalliema ta’ appoġġ għall-iżvilupp

għalliema ta’ appoġġ għat-tagħlim

għalliem kumpensatorju

għalliem preparatorju

għalliem tal-aġġornament akkademiku

għalliem tal-iżvilupp

għalliem tal-ħiliet bażiċi

għalliem ta’ appoġġ għall-iżvilupp

għalliem ta’ appoġġ għat-tagħlim

prattikant ta’ appoġġ għat-tagħlim

speċjalista tal-intervent bikri

Aspett regolatorju

Biex tara jekk din il-professjoni hijiex irregolata fl-Istati Membri tal-UE, fil-pajjiżi taż-ŻEE jew fl-Iżvizzera, u kif hija rregolata, jekk jogħġbok ikkonsulta l-Bażi ta’ Dejta tal-Kummissjoni dwar il-Professjonijiet Regolati. Bażi ta’ Dejta dwar il-Professjonijiet Regolati:

http://ec.europa.eu/growth/single-market/services/free-movement-professionals/qualifications-recognition_mt

ħiliet / kompetenzi

Ħiliet u kompetenzi essenzjali

adattar tat-tagħlim skont il-grupp fil-mira adattar tat-tagħlim skont il-kapaċitajiet tal-istudenti applikazzjoni tal-istrateġiji tat-tagħlim applikazzjoni tal-istrateġiji tat-tagħlim interkulturali assistenza għall-istudenti fit-tagħlim tagħhom garanzija tas-sigurtà tal-istudenti għoti tal-materjal tal-lezzjonijiet għoti ta’ appoġġ bit-tagħlim għoti ta’ eżempji waqt it-tagħlim għoti ta’ feedback kostruttiv għoti ta’ tagħlim supplimentari privat lill-istudenti identifikazzjoni tal-ħtiġijiet tal-edukazzjoni komunikazzjoni mal-persunal edukattiv komunikazzjoni mal-persunal ta’ sostenn edukattiv komunikazzjoni maż-żgħażagħ kunsiderazzjoni għas-sitwazzjonijiet tal-istudenti osservazzjoni tal-progress tal-istudenti tħejjija tal-kontenut tal-lezzjonijiet tħeġġiġ tal-istudenti biex jirrikonoxxu l-kisbiet tagħhom valutazzjoni tal-istudenti

Għarfien Essenzjali

diffikultajiet ta’ tagħlim għanijiet tal-kurrikulu proċessi ta’ valutazzjoni

Ħiliet u kompetenzi fakultattivi

akkumpanjar tal-istudenti f’ġita skolastika applikazzjoni tal-metodi ta’ qabel it-tagħlim appoġġ għall-istudenti mogħnija bit-talent assistenza fl-organizzazzjoni tal-avvenimenti tal-iskola assistenza għall-istudenti dwar it-tagħmir assistenza għat-tfal bi bżonnijiet speċjali fl-ambjenti tal-edukazzjoni għoti ta’ appoġġ għall-għalliema għoti ta’ konsulenza lill-istudenti identifikazzjoni tal-anomaliji fit-tagħlim iffaċilitar tal-ħidma f’tim bejn l-istudenti immaniġġjar tar-riżorsi għal skopijiet edukattivi kostruzzjoni ta’ pjanijiet ta’ tagħlim individwali organizzazzjoni ta’ laqgħat bejn l-għalliema u l-ġenituri rikonoxximent tal-indikaturi ta’ studenti mogħnija bit-talent sorveljanza tal-attivitajiet mhux kurrikulari tagħlim tal-istrateġiji tal-qari tagħlim tal-kitba tagħlim tal-lingwi tagħlim tal-matematika twettiq tas-sorveljanza tal-attivitajiet rikreattivi użu tal-istrateġiji tat-tagħlim valutazzjoni tal-iżvilupp taż-żgħażagħ ħidma f’ambjenti tat-tagħlim virtwali żamma tar-relazzjonijiet mal-ġenituri tat-tfal żamma ta’ rekords dwar l-attendenza

Għarfien Fakultattiv

analiżi tal-ħtiġijiet ta’ tagħlim anomaliji fl-imġiba edukazzjoni għal persuni bi bżonnijiet speċjali grammatika matematika metodi tat-tagħlim tal-lingwi ortografija prinċipji ta’ xogħol f'tim proċeduri tal-iskola primarja proċeduri tal-iskola sekondarja psikoloġija skolastika

ħiliet / kompetenzi

Il-kunċett tal-URI

http://data.europa.eu/esco/occupation/114c5a6c-1869-4a67-8ec0-660ec303f8cc

Status

released

Occupations