turija tal-potenzjal artistiku tal-artisti tal-ispettaklu | ESCO

Hierarchy view

K - għarfien

L - ħiliet u għarfien tal-lingwa

S - ħiliet

S1 - komunikazzjoni, kollaborazzjoni u kreattività

S2 - ħiliet ta’ informazzjoni

S3 - għoti ta’ assistenza u indokrar

S4 - ħiliet ta’ ġestjoni

S4.0 - ħiliet ta’ ġestjoni

S4.1 - żvilupp ta’ objettivi u strateġiji

S4.2 - organizzazzjoni, ippjanar u skedar tax-xogħol u l-attivitajiet

S4.3 - allokazzjoni u kontroll tar-riżorsi

S4.4 - twettiq ta’ attivitajiet amministrattivi

S4.5 - tmexxija u motivazzjoni

S4.5.0 - tmexxija u motivazzjoni

- adattar tal-istili ta’ tmexxija fil-kura tas-saħħa

- domanda ta’ eċċellenza mingħand l-artisti tal-ispettaklu

- immaniġġjar tal-flotta tal-vetturi

- infurzar tal-valuri tal-kumpaniji

- ispira l-entużjażmu għaż-żfin

- ispirar tal-parteċipanti taż-żfin biex jitjiebu

- motivazzjoni fl-isport

- motivazzjoni tal-impjegati

- motivazzjoni tal-klijenti tal-fitness

- motivazzjoni tas-sostenituri

- responsabbiltà bħala mudell fl-arti tal-komunità

- tagħrif għall-voluntiera

- tipprovdi motivazzjoni lill-persunal sabiex jilħaq il-miri tal-bejgħ

- tmexxija tal-ekwipaġġi tat-tħaffir

- tmexxija tal-laqgħat tal-bord

- tmexxija tal-maniġers tad-dipartimenti tal-kumpaniji

- tmexxija tat-tibdil tas-servizzi tal-kura tas-saħħa

- tmexxija tat-tim u tal-ekwipaġġ tal-ikkastjar

- tmexxija tat-truppi militari

- tmexxija ta’ eżerċizzji ta' rkupru mid-diżastri

- tqanqil tal-immaġinazzjoni tal-artisti tal-ispettaklu

- turija tal-potenzjal artistiku tal-artisti tal-ispettaklu

- turija ta’ motivazzjoni għall-bejgħ

- turija ta’ rwol eżemplari ta’ tmexxija f’organizzazzjoni

- turija ta’ rwol mexxej orjentat lejn l-għanijiet fil-konfront tal-kollegi

- turija ta’ tmexxija fil-każijiet tas-servizzi soċjali

- twettiq tal-ottimizzazzjoni tal-proċessi

- tħeġġiġ tal-istudenti biex jirrikonoxxu l-kisbiet tagħhom

- tħeġġiġ tal-persunal fl-attivitajiet tat-tindif

- użu ta’ tekniki biex tiżdied il-motivazzjoni tal-pazjenti

- żvilupp tal-persunal

- żvilupp ta’ attitudnijiet b’saħħithom fl-isport

- ħolqien ta’ ambjent ta’ ħidma li fih l-artisti tal-ispettaklu jistgħu jiżviluppaw il-potenzjal tagħhom

S4.6 - bini u żviluppar tat-timijiet

S4.7 - reklutaġġ u ingaġġar tal-ħaddiema

S4.8 - superviżjoni tal-persuni

S4.9 - teħid tad-deċiżjonijiet

S5 - xogħol bil-kompjuters

S6 - immaniġġjar u ċaqliq

S7 - kostruzzjoni

S8 - xogħol b’makkinarju u tagħmir speċjalizzat

T - ħiliet u kompetenzi transversali

turija tal-potenzjal artistiku tal-artisti tal-ispettaklu

ħiliet ta’ ġestjoni

tmexxija u motivazzjoni

tmexxija u motivazzjoni

turija tal-potenzjal artistiku tal-artisti tal-ispettaklu

Description

Description

Immotiva lill-artisti biex jilqgħu l-isfidi. Inkoraġġixxi t-tagħlim bejn il-pari. Stabbilixxi ambjent għall-esperimentazzjoni permezz ta’ diversi metodi, bħall-improvizzazzjoni.

Tip ta’ ħila

ħiliet

Livell tal-użabilità mill-ġdid tal-ħila

ħiliet u kompetenzi speċifiċi għas-settur

Relazzjonijiet

Ħiliet/kompetenzi usa’

tmexxija u motivazzjoni

Ħiliet/kompetenzi essenzjali ta’

għalliem tal-mużika/għalliema tal-mużika għalliem tal-arti taċ-ċirku/għalliema tal-arti taċ-ċirku għalliem taż-żfin ta’ skola tal-arti tal-ispettaklu/għalliema taż-żfin ta’ skola tal-arti tal-ispettaklu għalliem tad-drama / għalliema tad-drama għalliem tal-arti tal-ispettaklu tar-reċtar/għalliema tal-arti tal-ispettaklu tar-reċtar għalliem taż-żfin/għalliema taż-żfin

Ħiliet/kompetenzi fakultattivi ta’

mudell tal-artisti/mudella tal-artisti għalliem tal-iskola primarja/għalliema tal-iskola primarja

Il-kunċett tal-URI

Il-kunċett tal-URI

http://data.europa.eu/esco/skill/312d65cd-a09e-446d-af41-b2dc51809155

Status

released