gjenkjenne tegn på en begavet student | Esco

There is a temporary issue on this page. Please, try later. We apologise for this inconvenience.

Hierarchy view

K - kunnskap

L - språkferdigheter og -kunnskaper

S - ferdigheter

S1 - kommunikasjon, samarbeid og kreativitet

S2 - informasjonsferdigheter

S3 - pleie og omsorg

S4 - lederegenskaper

S4.0 - lederegenskaper

S4.1 - utvikling av mål og strategier

S4.2 - organisering og planlegging av arbeid og aktiviteter

S4.3 - tildeling og kontroll av ressurser

S4.4 - utførelse av administrative aktiviteter

S4.5 - ledelse og motivasjon

S4.6 - oppbygging og utvikling av team

S4.7 - rekruttering og ansettelse

S4.8 - være ansvarlig for personer

S4.8.0 - være ansvarlig for personer

S4.8.1 - veilede et team eller en gruppe

S4.8.2 - tildele andre jobb

S4.8.3 - overvåke og evaluere enkeltpersoners ytelse

- administrere lastebilsjåfører

- administrere online kommunikasjon

- analysere data om klienter

- analysere den opprinnelige skuespillerens måte å snakke på

- analysere egen kompetanse

- analysere egne prestasjoner

- analysere informasjon om egen fysisk form

- analysere prosesser som påvirker levering av helsetjenester

- anvende musikkterapibaserte vurderingsmetoder

- avslutte den psykoterapeutiske relasjonen

- bedømme forestillinger

- evaluere ansatte

- evaluere ansattes arbeid

- evaluere effekten av din faglige utvikling

- evaluere egne danseevner

- evaluere eldre voksnes evne til å ta vare på seg selv

- evaluere kasinoarbeidere

- evaluere personalets prestasjoner innen sosialarbeid

- evaluere prestasjonene til organisatoriske samarbeidspartnere

- evaluere støttende team i samfunnskunstprogram

- forberede vurdering av realkompetanse

- følge med på studentens fremgang

- gjenkjenne tegn på en begavet student

- gjenkjenne tegn på spillavhengighet

- gjennomføre klasseromledelse

- gjennomføre kontroller av flyferdighet

- gjennomføre undersøkelsesprosesser for lærlinger

- gjennomføre ytelsesmålinger

- ha forståelse for grupper ved utendørsaktiviteter

- identifisere ferdighetsmangler

- identifisere kompetansebehov

- identifisere opplæringsbehov

- identifisere uoppdagede organisatoriske behov

- implementere evalueringsmetoder innen musikkterapi

- inspisere personell

- involvere tjenestebrukere og omsorgspersonale i omsorgsplanlegging

- ivareta sofrologikunder

- korrigere fitnesskunder

- lede analyse av et opptak av fremføringen

- matche behovene til målgruppen i forhold til dine ferdigheter

- organisere personellvurdering

- overvåke besetningsmedlemmer som betjener motorer

- overvåke egne prestasjoner som sportfunksjonær

- overvåke entreprenørytelse

- overvåke kasserere

- overvåke kundeservice

- overvåke oppfølgning av anbefalinger

- overvåke rehabiliteringsprosess

- overvåke sjåfører

- overvåke studentadferd

- overvåke utøvere

- overvåke vurdering

- profilere personer

- tilpasse sportsprogram

- utføre pedagogisk testing

- utføre yrkesanalyser

- vedlikeholde personlig utvikling innen psykoterapi

- vedlikeholde studenters disiplin

- vurdere andre

- vurdere ansattes evnenivåer

- vurdere arbeidet under forestillingen

- vurdere behovene til besøkende på kulturelle arenaer

- vurdere brukeres interaksjon med IKT-applikasjoner

- vurdere egen kompetanse innen ledelse av samfunnskunst

- vurdere fremgang med det kunstneriske teamet

- vurdere IKT-kunnskap

- vurdere karakter

- vurdere kompatibiliteten til enkeltpersoner og dyr til å arbeide sammen

- vurdere prestasjoner på idrettsarrangementer

- vurdere realkompetanse

- vurdere situasjonen til brukere av sosialtjenester

- vurdere sosialarbeidsstudenter

- vurdere sosiale konsekvenser av handlinger på tjenestebrukerne

- vurdere sportslige prestasjoner

- vurdere studenter

- vurdere studenters foreløpige læringserfaringer

- vurdere transportører

- vurdere utviklingen til barn og ungdommer

- vurdere kandidater

S4.9 - ta beslutninger

S5 - arbeide med datamaskiner

S6 - håndtering og flytting

S7 - bygningskonstruksjon

S8 - arbeid med maskiner og spesialutstyr

T - tverrgående ferdigheter og kompetanser

gjenkjenne tegn på en begavet student

lederegenskaper

være ansvarlig for personer

overvåke og evaluere enkeltpersoners ytelse

gjenkjenne tegn på en begavet student

Description

Description

Observere studenter under undervisning og identifisere tegn på uvanlig høy intelligens hos en student, som å utvise oppsiktsvekkende intellektuell nysgjerrighet eller å gi uttrykk for rastløshet på grunn av kjedsomhet eller følelsen av ikke å bli utfordret.

Type ferdighet

ferdighet

Overførbarhet (ferdigheter)

sektorovergripende ferdigheter og kompetanse

Tilknytninger

Bredere ferdighet/kompetanse

overvåke og evaluere enkeltpersoners ytelse

Nødvendig ferdighet/kompetanse i

lærer for spesielt begavede elever

Ønsket ferdighet/kompetanse i

geografilærer i videregående skolegeografilærer i videregående skole matematikklærer i videregående skole spesiallærer lærer i klassiske språk i videregående skole idrettslærer i videregående skole religionslærer i videregående skole dramalærer i videregående skole historielærer i videregående skole lærer i videregående skole lærer i litteratur i videregående skole naturfaglærer i videregående skole lærer på Steiner-skole biologilærer i videregående skole hjelpelærer i videregående skole grunnskolelærer filosofilærer i videregående skole fysikklærer i videregående skole lærer i moderne språk i videregående skole kunstlærer i videregående skole kjemilærer i videregående skole musikklærer i videregående skole IKT-lærer i videregående skole økonomilærer i videregående skole

Begrep URI

Begrep URI

http://data.europa.eu/esco/skill/2b98fed2-58b5-4b05-a9ec-bc3d101933a4

Status

released