leerondersteuner

Leraren in het leerproces helpen studenten met algemene leerproblemen. Leerondersteuning moet gericht zijn op basisvaardigheden zoals rekenvaardigheid en lees- en schrijfvaardigheid, en aldus vakken zoals schrijven, lezen, wiskunde en talen onderwijzen en werken voor een onderwijsinstelling zoals een basis- of middelbare school. Zij steunen studenten in hun schoolwerk, strategieën voor het leren van een plan, bepalen hun leerbehoeften en de vooruitgang, en handelen dienovereenkomstig. Ze kunnen werken in verschillende onderwijsinstellingen en fungeren als ondersteuning voor andere leerkrachten of hun eigen klasse beheren.

Alternatief label

GON-begeleider

GON-begeleidster

ION-begeleider

ION-begeleidster

Regulering

Wilt u weten of en hoe dit beroep gereglementeerd is in EU-lidstaten, EER-landen of Zwitserland? Raadpleeg dan de database van gereglementeerde beroepen van de Commissie. Database van gereglementeerde beroepen:

http://ec.europa.eu/growth/single-market/services/free-movement-professionals/qualifications-recognition_nl

vaardigheden

Essentiële vaardigheden en competenties

aandacht tonen voor de situatie van studenten communiceren met jongeren constructieve kritiek geven contacten onderhouden met educatieve medewerkers contacten onderhouden met pedagogische medewerkers in lesmateriaal voorzien interculturele onderwijsstrategieën toepassen leerondersteuning bieden lesinhoud voorbereiden onderwijs aanpassen aan de capaciteiten van de student onderwijs aanpassen aan de doelgroep onderwijsbehoeften identificeren onderwijsstrategieën toepassen studenten aanmoedigen hun prestaties te erkennen studenten beoordelen studenten bijstaan bij het leren studenten privéles geven veiligheid van studenten garanderen voorbeelden geven bij het leren

Essentiële kennis

beoordelingsprocessen curriculumdoelstellingen leerproblemen

Optionele vaardigheden en competenties

aanwezigheidslijsten bijhouden begaafde studenten begeleiden contacten onderhouden met ouders van kinderen helpen bij de organisatie van schoolevenementen indicatoren van een begaafde leerling herkennen individuele lesplannen opstellen kinderen met bijzondere behoeften helpen in onderwijsomgevingen leerlingen begeleiden op schoolreis leerstoornissen identificeren leerstrategieën toepassen leesstrategieën aanleren middelen voor educatieve doeleinden beheren ondersteuning aan leerkrachten bieden ontwikkeling van de jeugd beoordelen ouderavond organiseren preteaching-methoden toepassen schrijfonderricht studenten begeleiden studenten helpen met materiaal talen onderwijzen teamwork tussen studenten aanmoedigen toezicht houden op buitenschoolse activiteiten toezicht houden op de speelplaats werken met elektronische leeromgevingen wiskunde onderwijzen

Optionele kennis

analyse van leerbehoeften gedragsstoornissen grammatica onderwijs voor leerlingen met bijzondere behoeften principes van teamwerk procedures in het lager onderwijs procedures in het middelbaar onderwijs schoolpsychologie spelling taalonderwijsmethoden wiskunde

vaardigheden

Status van het concept

URI

http://data.europa.eu/esco/occupation/114c5a6c-1869-4a67-8ec0-660ec303f8cc

Status

released

Occupations