kierownik w szkole średniej

Kierownicy w szkołach średnich zarządzają i nadzorują swoje wyznaczone departamenty w celu zapewnienia, aby uczniowie otrzymali instrukcje i wsparcie w bezpiecznym środowisku edukacyjnym. Ściśle współpracują z dyrektorem szkoły średniej i pomagają pracownikom szkół oraz optymalizują komunikację między kadrą zarządzającą szkołą a nauczycielami, rodzicami oraz innymi powiatami i szkołami. Ułatwiają spotkania, opracowują i sprawdzają programy nauczania, obserwują personel, podczas gdy dyrektor deleguje zadania oraz ponoszą wspólną odpowiedzialność za zarządzanie zasobami finansowymi.

Aspekt regulacyjny

W bazie zawodów regulowanych prowadzonej przez Komisję można sprawdzić, czy i w jaki sposób dany zawód jest regulowany w państwach członkowskich UE, państwach EOG lub Szwajcarii. Baza zawodów regulowanych:

http://ec.europa.eu/growth/single-market/services/free-movement-professionals/qualifications-recognition_pl

umiejętności

Podstawowe umiejętności i kompetencje

doradzać w kwestii metodyki nauczania identyfikować sposoby udoskonalenia procesów korzystać z systemów biurowych oceniać poziom zdolności pracowników oceniać rozwój młodzieży pośredniczyć w kontaktach z pracownikami sektora oświaty prowadzić kontrole przedstawiać sprawozdania sporządzać sprawozdania na temat wykonywanych prac udzielać informacji zwrotnych nauczycielom udzielać wsparcia przy organizowaniu imprez szkolnych udzielać wsparcia w zakresie zarządzania kształceniem współpracować ze specjalistami w dziedzinie edukacji zapewniać bezpieczeństwo uczniów zarządzać kwestiami związanymi z kształceniem na poziomie średnim

Wiedza podstawowa

cele programów nauczania procesy oceny standardy w zakresie programów nauczania strategie instruktażu technologie uczenia się zarządzanie projektami znać procedury obowiązujące w szkołach średnich

Umiejętności i kompetencje dodatkowe

dbać o prawidłowe zarządzanie zamówieniami doradzać w kwestii planów lekcji korzystać z wirtualnych środowisk edukacyjnych monitorować zmiany w sektorze edukacji nauczać przedmiotów nauczania na poziomie średnim oceniać programy edukacyjne określać potrzeby edukacyjne opracowywać polityki organizacyjne opracowywać programy kursów organizować spotkania między rodzicami a nauczycielami planować pracę zmianową pracowników promować programy edukacyjne przygotowywać młodzież do dorosłego życia rekrutować pracowników sporządzać sprawozdania finansowe sprawować opiekę nad uczniami w trakcie wycieczki tworzyć sieć specjalistów w danej dziedzinie utrzymywać relacje z rodzicami dzieci zarządzać budżetami

Wiedza dodatkowa

metody finansowania trudności w uczeniu się zachowania socjalizacyjne nastolatków

umiejętności

Status koncepcji

URI pojęcia

http://data.europa.eu/esco/occupation/d37cc820-15f5-4a81-88db-af48b0ee6a32

Status

released

Occupations