dyrektor szkoły

Dyrektorzy szkół zarządzają codzienną działalnością instytucji edukacyjnej. Podejmują decyzje w sprawie naboru i są odpowiedzialni za przestrzeganie standardów w zakresie programów nauczania, które ułatwiają studentom rozwój akademicki. Zarządzają personelem, ściśle współpracują z dyrektorami działów oraz oceniają nauczycieli w odpowiednim czasie, aby zapewnić optymalną efektywność na poziomie klasy. Zapewniają również, że szkoła odpowiada krajowym wymogom w zakresie edukacji i współpracują ze społecznościami lokalnymi i rządami.

Etykieta synonimiczna

dyrektor instytucji oświatowej

kierownik instytucji oświatowej

kierownik warsztatów szkolnych

Aspekt regulacyjny

W bazie zawodów regulowanych prowadzonej przez Komisję można sprawdzić, czy i w jaki sposób dany zawód jest regulowany w państwach członkowskich UE, państwach EOG lub Szwajcarii. Baza zawodów regulowanych:

http://ec.europa.eu/growth/single-market/services/free-movement-professionals/qualifications-recognition_pl

Węższe zawody

- dyrektor szkoły podstawowej

- dyrektor szkoły pomaturalnej

- dyrektor szkoły specjalnej

- dyrektor szkoły średniej

- dziekan

- kierownik katedry uniwersyteckiej

- kierownik w szkole średniej

- koordynator programu oświatowego

- rektor

- zastępca dyrektora szkoły

umiejętności

Podstawowe umiejętności i kompetencje

komunikować się z młodzieżą nadzorować pracowników sektora edukacji obsługiwać transakcje finansowe oceniać studentów opracowywać polityki organizacyjne prowadzić rejestr transakcji finansowych sporządzać sprawozdania na temat wykonywanych prac udzielać informacji na temat finansowania kształcenia udzielać wsparcia w zakresie zarządzania kształceniem współpracować ze specjalistami w dziedzinie edukacji zarządzać budżetami zarządzać budżetem szkoły zarządzać personelem zarządzać procesem rekrutacji śledzić transakcje finansowe

Wiedza podstawowa

administracja w placówce edukacyjnej cele programów nauczania komunikacja elektroniczna księgowość oprogramowanie biurowe prawo edukacyjne standardy w zakresie programów nauczania techniki rachunkowości zarządzanie finansami zarządzanie projektami zasady budżetowe

Umiejętności i kompetencje dodatkowe

analizować programy nauczania budować zaufanie dbać o prawidłowe zarządzanie zamówieniami doradzać w kwestii metodyki nauczania korzystać z różnych kanałów komunikacji oceniać budżety oceniać programy edukacyjne określać potrzeby edukacyjne opracować program nauczania pośredniczyć w kontaktach z członkami zarządu pracować w szkole zawodowej promować programy edukacyjne prowadzić kontrole przygotowywać egzaminy kończące kursy zawodowe przygotowywać programy nauczania na potrzeby kursów zawodowych sporządzać sprawozdania finansowe ubiegać się dofinansowanie z funduszu rządowego udzielać informacji na temat usług oferowanych przez szkołę zarządzać kwestiami związanymi z przyjmowaniem uczniów zarządzać zamówieniami

Wiedza dodatkowa

metody finansowania prawo umów procedury obowiązujące w szkołach podstawowych procedury obowiązujące w szkołach policealnych procedury przedszkolne przepisy prawa pracy znać procedury obowiązujące w szkołach średnich

umiejętności

Status koncepcji

URI pojęcia

http://data.europa.eu/esco/occupation/e1587bbb-2d4e-4726-839a-7f4895c440e7

Status

released

Occupations