asystent naukowy

Asystenci naukowi prowadzą badania akademickie w imieniu uniwersytetu, w którym są zatrudnieni. Mogą asystować profesorem ze swojego wydziału, swoim przełożonym w badaniach w celu rozwinięcia obszaru badań danego profesora.

Aspekt regulacyjny

W bazie zawodów regulowanych prowadzonej przez Komisję można sprawdzić, czy i w jaki sposób dany zawód jest regulowany w państwach członkowskich UE, państwach EOG lub Szwajcarii. Baza zawodów regulowanych:

http://ec.europa.eu/growth/single-market/services/free-movement-professionals/qualifications-recognition_pl

umiejętności

Podstawowe umiejętności i kompetencje

Prowadzić współpracę ze stronami w środowiskach badawczych i zawodowych. archiwizować dokumentację naukową dokonywać syntezy informacji myśleć abstrakcyjnie oceniać działania związane z badaniami omawiać propozycje badawcze opracowywać teorie naukowe pełnić funkcję indywidualnego mentora pomagać w badaniach naukowych posługiwać się różnymi językami w mowie promować otwarte innowacje w pracach badawczych promować transfer wiedzy promować zaangażowanie społeczeństwa w badania naukowe prowadzić badania naukowe prowadzić badania z różnych dziedzin przekazywać informacje o odkryciach naukowych przeprowadzać badania naukowe przygotowywać projekty badawcze publikować wyniki badań akademickich rozpowszechniać wyniki w środowisku naukowym składać wnioski o finansowanie badań sporządzać projekty prac naukowych lub akademickich oraz dokumentacji technicznej stosować metody naukowe stosować techniki przetwarzania danych stosować zasady etyki badawczej i rzetelności naukowej w pracach badawczych tworzyć oprogramowanie open source tworzyć publikacje naukowe tworzyć sieć specjalistów z badaczami i naukowcami uwzględniać aspekt płci w badaniach naukowych wykazywać się wiedzą specjalistyczną w danej dyscyplinie zarządzać danymi badawczymi zarządzać danymi, które są możliwe do znalezienia, dostępne, zapewniają interoperacyjność i ponowne wykorzystanie zarządzać osobistym rozwojem zawodowym zarządzać otwartymi publikacjami zarządzać prawami własności intelektualnej zarządzać projektem zarządzać wiedzą na potrzeby wpływu polityki zgłębiać określone zagadnienia śledzić zmiany w danej dziedzinie specjalizacji

Wiedza podstawowa

literatura naukowa metodologia badań naukowych procedury stosowane na uniwersytetach projektowanie badań

Umiejętności i kompetencje dodatkowe

analizować dane z badań analizować eksperymentalne dane laboratoryjne brać udział w sympozjach naukowych dostarczać materiały dydaktyczne kalibrować sprzęt laboratoryjny konsultować się z uczniami w kwestiach związanych z treściami dydaktycznymi nadzorować kursy praktyczne nauczać w kontekście akademickim lub zawodowym obsługiwać przyrządy do przeprowadzania pomiarów w celach naukowych opracowywać naukowe protokoły badawcze pobierać próbki do analizy pomagać studentom w pisaniu prac dyplomowych przedstawiać wyniki testów przeprowadzać badania ilościowe przeprowadzać badania jakościowe przeszukiwać bazy danych przygotowywać plany lekcji rejestrować dane uzyskane w trakcie badań stosować metody kształcenia mieszanego stosować strategie nauczania stosować techniki analizy statystycznej wspierać uczniów w procesie uczenia się wspierać wykładowcę w jego pracy wykonywać analityczne obliczenia matematyczne wykonywać badania laboratoryjne

Wiedza dodatkowa

analiza ilościowa badania interdyscyplinarne badania przemysłowe i rozwój przemysłowy biologia obliczeniowa chemia obliczeniowa geografia integracja europejska komórki macierzyste mechanika obliczeniowa modelowanie matematyczne obliczenia kognitywne statystyka symulacja komputerowa

umiejętności

Status koncepcji

URI pojęcia

http://data.europa.eu/esco/occupation/5ac65daa-0896-4193-9f0e-8b00746b78a1

Status

released

Occupations