autor programów nauczania przez internet

Autorzy programów nauczania przez internet projektują i opracowują uproszczone formy naukowych treści cyfrowych, w tym materiałów referencyjnych, slajdów, ocen, screencastów, nagrań wideo i podcastów. Piszą i przekazują treść aplikacji do uczenia się w oparciu o komputer.

Etykieta synonimiczna

autorka programów nauczania przez internet

autor programu nauczania przez internet

autor programów nauczania przez Internet

autor treści e-kształcenia

autor treści e-learningowych

autor treści e-nauczania

autorzy programów nauczania przez internet

nauczyciel nauczania na odległość

projektant treści e-learningowych

Aspekt regulacyjny

W bazie zawodów regulowanych prowadzonej przez Komisję można sprawdzić, czy i w jaki sposób dany zawód jest regulowany w państwach członkowskich UE, państwach EOG lub Szwajcarii. Baza zawodów regulowanych:

http://ec.europa.eu/growth/single-market/services/free-movement-professionals/qualifications-recognition_pl

umiejętności

Podstawowe umiejętności i kompetencje

identyfikować potrzeby szkoleniowe identyfikować potrzeby użytkownika ICT kompilować treści opracowywać cyfrowe materiały edukacyjne opracowywać plan w zakresie e-learningu porządkować informacje projektować kursy internetowe prowadzić kontrolę jakości treści przygotowywać treści multimedialne tworzyć pakiety w standardzie SCORM włączyć zawartość do mediów wyjściowych zapewniać materiały pisane zarządzać projektami opracowywania treści zarządzać zawartością metadanych

Wiedza podstawowa

e-learning infrastruktura oprogramowania do e-learningu instruktażowe modele projektowe oprogramowanie do authoringu procesy opracowywania treści standardy e-learningu opartego na rozwiązaniach internetowych strategia wydawnicza systemy zarządzania nauczaniem technologie uczenia się

Umiejętności i kompetencje dodatkowe

identyfikować potrzeby technologiczne integrować elementy składowe systemu opracowywać materiały dotyczące komunikacji sprzyjającej włączeniu osób niepełnosprawnych optymalizować wybór rozwiązania ICT planować program nauczania prowadzić szkolenie przez internet stosować terminologię ICT stosować typy treści tworzyć scenariusz na potrzeby produkcji artystycznej używać języków znaczników śledzić trendy w dziedzinie prowadzenia szkoleń

Wiedza dodatkowa

AJAX Absorb (systemy zarządzania nauczaniem) Adobe Illustrator Adobe Photoshop Brightspace (systemy zarządzania nauczaniem) Canvas (systemy zarządzania nauczaniem) GIMP (edytory graficzne) JavaScript LAMS LESS Litmos Microsoft Visio Moodle PHP Sakai Sass Schoology SketchBook Pro Synfig Taleo WizIQ edytory graficzne język JSSS język programowania CSS języki arkusza stylów oprogramowanie Edmodo oprogramowanie Engrade oprogramowanie Grovo programowanie sieciowe rzeczywistość rozszerzona specyfikacje oprogramowania teleinformatycznego systemy multimedialne

URI pojęcia

http://data.europa.eu/esco/occupation/ec5b72d1-0206-4179-9abd-570c66bc44b9

Status

released

Occupations