Professor de Ciências Médicas/Professora de Ciências Médicas

Os professores de Ciências Médicas são professores universitários ou docentes em geral e, frequentemente, médicos que lecionam a alunos com um diploma do ensino secundário o seu próprio domínio de estudos especializado, as Ciências Médicas, que é predominantemente de natureza académica. Trabalham com os seus assistentes de investigação universitária e professores assistentes universitários na preparação de aulas e exames, na classificação de estudos e exames, na condução de práticas de laboratório e na realização de sessões de informação e de feedback para os alunos. Realizam também investigação académica no seu domínio das Ciências Médicas, publicam as suas conclusões e mantêm contactos com os seus colegas académicos.

Scope note

Includes people performing specialised fields of healthcare education. Includes professors of embryology, orthopaedics, geriatrics, pathology, pedagogy, paediatrics and dietetics.

Etiqueta alternativa

Professor de Ciências Médicas

Professora de Patologia

Professor de Patologia

Professor de Histologia e Embriologia

Professora de Pediatria

Professor de Geriatria

Professora de Histologia e Embriologia

Professora de Geriatria

Professor universitário de Ciências Médicas

Professor de Pediatria

Professora de Ciências Médicas

Professora universitária de Ciências Médicas

Aspeto regulamentar

Para saber como esta profissão é regulamentada nos Estados-Membros da UE, nos países do EEE ou na Suíça, consulte a base de dados das profissões regulamentadas da Comissão. Base de dados das profissões regulamentadas:

http://ec.europa.eu/growth/single-market/services/free-movement-professionals/qualifications-recognition_pt

aptidões / competências

Aptidões/competências essenciais

interagir profissionalmente em contextos de investigação e profissionais sintetizar informações ensinar em contextos académicos ou profissionais fazer críticas construtivas elaborar planos de estudos pensar de forma abstrata exemplificar o que se ensina avaliar os alunos promover a participação do público na investigação aplicar estratégias de ensino interculturais gerir as relações dos estudantes implementar métodos de aprendizagem mista garantir a segurança dos estudantes gerir uma turma orientar pessoas compilar sebentas de cursos preparar aulas gerir o desenvolvimento profissional pessoal dar assistência técnica aos alunos redigir relatórios relacionados com o trabalho comunicar descobertas científicas acompanhar os desenvolvimentos numa determinada área comunicar com os gestores da escola aplicar estratégias de ensino

Conhecimentos essenciais

objetivos curriculares anatomia humana

Aptidões/competências opcionais

aplicar princípios éticos e de integridade científica nas atividades de investigação integrar a dimensão do género na investigação apoiar os alunos na aprendizagem gerir direitos de propriedade intelectual discutir propostas de investigação orientar doutorandos divulgar os resultados à comunidade científica gerir publicações em acesso aberto apresentar relatórios promover a transferência de conhecimentos realizar investigações científicas realizar investigação académica publicar investigações académicas registar presenças gerir dados de investigação trabalhar com plataformas virtuais de aprendizagem redigir publicações científicas promover o trabalho de equipa entre os alunos estabelecer relações de colaboração realizar investigação qualitativa providenciar material escolar gerir os conhecimentos para maximizar o impacto das políticas promover a inovação aberta na investigação solicitar financiamento para investigação programar software de código-fonte aberto realizar investigação quantitativa orientar os estudantes nas suas teses supervisionar o pessoal docente participar em colóquios científicos gerir projetos demonstrar conhecimentos especializados numa determinada disciplina gerir recursos educativos realizar atividades de investigação em várias disciplinas falar várias línguas participar em comissões de gestão escolar desenvolver programas curriculares desenvolver uma rede profissional com investigadores e cientistas prestar aconselhamento sobre carreiras gerir dados acessíveis e fáceis de encontrar, interoperáveis e reutilizáveis redigir textos científicos ou académicos e documentação técnica colaborar na organização de eventos escolares acompanhar as políticas educativas avaliar atividades de investigação disponibilizar conhecimentos técnicos especializados

Conhecimentos opcionais

patologia legislação em matéria de cuidados de saúde geriatria pedagogia pediatria ortopedia organização interna das universidades dificuldades de aprendizagem embriologia métodos de avaliação dietética metodologia da investigação científica

URI do conceito

http://data.europa.eu/esco/occupation/b3ebf55f-5e50-4262-946a-f08d7fbe29b2

Status

released