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Skills & competences

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Hierarchy view

K - conhecimentos
L - competências e conhecimentos linguísticos
S - aptidões
S1 - comunicação, colaboração e criatividade
S1.0 - comunicação, colaboração e criatividade
S1.1 - negociar
S1.2 - manter contactos e criar redes
S1.3 - ensinar e dar formação
S1.4 - apresentar informação
S1.5 - fornecer aconselhamento e consultoria
S1.6 - promover, vender e adquirir
S1.7 - obter informações verbalmente
S1.8 - trabalhar com outros
S1.9 - resolver problemas
S1.11 - conceber sistemas e produtos
S1.11.0 - conceber sistemas e produtos
S1.11.1 - conceber sistemas ou aplicações tic
S1.11.2 - conceber sistemas ou equipamento elétricos e eletrónicos
S1.11.3 - desenvolver receitas ou menus
S1.11.4 - conceber estruturas ou instalações
- aprovar a conceção de áreas de estacionamento de aeronaves
- conceber espaços para satisfazer necessidades religiosas
- conceber instalações de produção de alimentos
- configurar as unidades de produção para a indústria alimentar
- considerar condicionalismos dos edifícios em «designs» arquitetónicos
- construir um telhado verde
- criar designs de condutas segundo princípios de engenharia
- criar designs paisagísticos
- criar maquetas
- criar planos paisagísticos
- definir materiais do cenário
- desenhar cenários de palco
- desenhar condutas com diferentes soluções de revestimento
- desenhar digitalmente cenários de palco
- desenhar poços para a produção de petróleo
- desenhar projetos de edifícios
- desenhar sistemas de drenagem
- desenvolver novas instalações
- desenvolver planos de arquitetura
- desenvolver planos de conceção
- desenvolver redes de esgotos
- efetuar a gestão da energia em instalações
- elaborar planos de desempenho do reservatório
- elaborar projetos de barragens
- elaborar projetos de diques
- elaborar projetos de espaços abertos
- elaborar projetos de molhes
- elaborar projetos de ordenamento paisagístico
- elaborar projetos de sistemas de transporte
- garantir a acessibilidade de infraestruturas
- gerir a construção de instalações de produção de produtos farmacêuticos
- integrar medições em projetos arquitetónicos
- integrar os princípios de engenharia nos projetos arquitetónicos
- integrar requisitos de construção no design arquitetónico
- manter o armazém em boas condições
- planear a construção de habitações
- planear a montagem e desmontagem de andaimes
- planear atividades nos poços de petróleo
- planear espaços comerciais
- planear locais de atividade desportiva
- planear pavimentos
- preparar estaleiros
- procurar realizar construções arquitetónicas harmoniosas
- projetar a rede de ventilação
- projetar equipamentos para a prestação de serviços de utilidade pública
- projetar estruturas em altura
- projetar infraestruturas para minas a céu aberto
- projetar sistemas de estanquidade ao ar do edifício
- projetar sistemas de otimização do caudal do poço
- projetar trajetórias de poços
- promover a conceção de infraestruturas inovadoras
S1.11.5 - conceber materiais, sistemas ou produtos industriais
S1.12 - criar materiais artísticos, visuais ou instrutivos
S1.13 - redigir e compor
S1.14 - representar e entreter
S1.15 - utilizar mais de uma língua
S2 - competências em informação
S3 - prestar assistência e cuidados
S4 - competências de gestão
S5 - trabalhar com computadores
S6 - manusear e movimentar
S7 - trabalhos de construção
S8 - trabalhar com máquinas e equipamento especializado
T - aptidões e competências transversais

promover um design de interiores sustentável

aptidões e competências transversais

aptidões e competências de vida

aplicar aptidões e competências relacionadas com o ambiente

adotar formas de reduzir o impacto negativo do consumo

promover um design de interiores sustentável

aptidões

comunicação, colaboração e criatividade

conceber sistemas e produtos

conceber estruturas ou instalações

promover um design de interiores sustentável

Description

Description

Conceber um design de interiores respeitador do ambiente e promover a utilização de materiais renováveis e eficientes em termos de custos.

Tipo de competência

competência

Nível de reusabilidade da competência

Aptidões e competências transversais

Relações

Aptidões/competências mais gerais

Aptidões/competências essenciais em

Aptidões/competências opcionais em

Conhecimentos opcionais

URI do conceito

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A ESCO foi desenvolvida pela DG Emprego, Assuntos Sociais e Inclusão da Comissão Europeia em colaboração com o Centro Europeu para o Desenvolvimento da Formação Profissional (Cedefop).

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