participar em comissões de gestão escolar | Taxonomia das qualificações, competências e profissões europeias (ESCO)

There is a temporary issue on this page. Please, try later. We apologise for this inconvenience.

Hierarchy view Search view

K - conhecimentos

L - competências e conhecimentos linguísticos

S - aptidões

S1 - comunicação, colaboração e criatividade

S2 - competências em informação

S3 - prestar assistência e cuidados

S4 - competências de gestão

S4.0 - competências de gestão

S4.0.0 - competências de gestão

- assegurar que os veículos estão em conformidade com os padrões de qualidade

- assumir responsabilidade pela gestão de uma empresa

- controlar a qualidade do couro durante o processo de produção

- criar um ambiente de trabalho de melhoria contínua

- criar uma campanha de financiamento colaborativo (crowdfunding)

- cumprir normas de qualidade na interpretação

- cumprir normas de qualidade na tradução

- enfrentar circunstâncias desafiantes no setor veterinário

- estar à vontade em ambientes não seguros

- fazer face à pressão dos prazos de fabrico

- gerir a execução da política governamental

- gerir a formação interna de uma organização desportiva

- gerir a mudança organizacional

- gerir áreas de estacionamento de aeronaves

- gerir aspetos de gestão do espaço aéreo

- gerir atividades de angariação de fundos

- gerir credenciações de segurança

- gerir empresas cotadas em bolsa

- gerir o laboratório de fabrico de alimentos

- gerir os produtos rejeitados

- gerir os sistemas de qualidade de calçado

- gerir pedidos de empréstimo

- gerir pequenas e médias empresas

- gerir processos

- gerir processos de filiação

- gerir programas de voluntariado

- gerir serviços de navegação aérea

- gerir sistemas de produção

- gerir um projeto artístico

- gerir uma empresa de produção

- gerir uma empresa diligentemente

- implementar sistemas de gestão da qualidade

- implementar um sistema de gestão

- lidar com condições que causem medo do palco

- manter elevados padrões de higiene pessoal

- organizar recursos para a produção artística

- participar em comissões de gestão escolar

- prestar serviços sociais em comunidades culturais diversas

- realizar auditorias de qualidade

- revelar responsabilidade profissional

- supervisionar a gestão de animais

- supervisionar a gestão de um estabelecimento

- supervisionar as atividades na área de serviço

- supervisionar organizações religiosas

- ter competências de gestão

- trabalhar no seio de comunidades

S4.1 - desenvolver objetivos e estratégias

S4.2 - organizar, planear e programar o trabalho e as atividades

S4.3 - afetar e controlar recursos

S4.4 - executar tarefas administrativas

S4.5 - liderar e motivar

S4.6 - criar e desenvolver equipas

S4.7 - recrutar e contratar

S4.8 - supervisionar pessoal

S4.9 - tomar decisões

S5 - trabalhar com computadores

S6 - manusear e movimentar

S7 - trabalhos de construção

S8 - trabalhar com máquinas e equipamento especializado

T - aptidões e competências transversais

This concept is obsolete

participar em comissões de gestão escolar

competências de gestão

competências de gestão

competências de gestão

participar em comissões de gestão escolar

Síntese do conceito

Description

Contribuir para decisões de gestão da universidade ou da faculdade, tais como questões orçamentais, revisões e recomendações de políticas escolares, promoções de departamentos e contratação de novos membros do pessoal. Tal pode incluir também a participação em debates em torno de reformas no domínio da política educativa.

Tipo de competência

competência

Nível de reusabilidade da competência

Aptidões e competências específicas de um setor

Relações

Aptidões/competências mais gerais

competências de gestão

Aptidões/competências opcionais em

Professor de Química/Professora de Química Professor de Literatura/Professora de Literatura Professor de Ciências Empresariais/Professora de Ciências Empresariais Professor de Direito/Professora de Direito Professor de Línguas Clássicas/Professora de Línguas Clássicas Professor de Medicina/Professora de Medicina Professor de Ciências Espaciais/Professora de Ciências Espaciais Professor de Psicologia/Professora de Psicologia Professor de Sociologia/Professora de Sociologia Professor de Engenharia/Professora de Engenharia Professor de Línguas Modernas/Professora de Línguas Modernas Professor de Filosofia/Professor de Filosofia Professor de Ciências Naturais/Professora de Ciências Naturais Professor de serviço social/Professora de serviço social Professor universitário/Professora universitária Professor de Arquitetura/Professora de Arquitetura Professor de Ciências Dentárias/Professora de Ciências Dentárias Professor de Ciências da Comunicação/Professora de Ciências da Comunicação Professor de Arte/Professora de Arte Professor de Ciências Médicas/Professora de Ciências Médicas Professor de Antropologia/Professora de Antropologia Professor de Medicina Veterinária/Professora de Medicina Veterinária Professor de Economia/Professora de Economia Professor de Ciências da Nutrição e Alimentação/Professora de Ciências da Nutrição e Alimentação Professor de ciências de enfermagem/Professora de ciências de enfermagem Professor de Biologia/Professora de Biologia Professor de Física/Professora de Física Professor de Ciências Farmacêuticas/Professora de Ciências Farmacêuticas Professor de Ciências da Educação/Professora de Ciências da Educação Professor de Linguística/Professora de Linguística Professor de Teologia/Professora de Teologia Professor de Ciência Política/Professora de Ciência Política Professor de Matemática/Professora de Matemática Professor de Jornalismo/Professora de Jornalismo Professor de Ciências Informáticas/Professora de Ciências Informáticas Professor de Arqueologia/Professora de Arqueologia Professor de História/Professora de História

Estatuto do conceito

URI do conceito

http://data.europa.eu/esco/skill/1c2b578b-829e-4ef7-b709-c77dd51d457c

Status

released