prover à satisfação das necessidades físicas básicas das crianças | Taxonomia das qualificações, competências e profissões europeias (ESCO)

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Hierarchy view

K - conhecimentos

L - competências e conhecimentos linguísticos

S - aptidões

S1 - comunicação, colaboração e criatividade

S2 - competências em informação

S3 - prestar assistência e cuidados

S3.0 - prestar assistência e cuidados

S3.1 - prestar consultoria

S3.2 - prestar cuidados de saúde ou tratamentos médicos

S3.3 - proteger e fazer aplicar as regrar

S3.4 - prestar informações e apoio ao público e a clientes

S3.5 - preparar e servir alimentos e bebidas

S3.6 - prestar assistência geral aos cuidados pessoais

S3.6.0 - prestar cuidados pessoais

S3.6.1 - dar assistência a pessoas na mobilidade

S3.6.2 - dar assistência nas necessidades pessoais

S3.6.3 - tratar de crianças

- ajudar as crianças a desenvolver competências pessoais

- ajudar crianças a fazer os trabalhos de casa

- brincar com crianças

- contribuir para a proteção das crianças

- cuidar do recém-nascido

- dar apoio a crianças traumatizadas

- dar apoio ao bem-estar das crianças

- determinar o bem-estar da criança

- facultar um acompanhante às crianças do elenco

- implementar programas de cuidados para crianças

- lidar com problemas das crianças

- prover à satisfação das necessidades físicas básicas das crianças

- providenciar atividades fora do horário escolar

- supervisionar crianças

- visitar a família de acolhimento

S3.6.4 - prestar serviços de cabeleireiro e de tratamentos de beleza

S4 - competências de gestão

S5 - trabalhar com computadores

S6 - manusear e movimentar

S7 - trabalhos de construção

S8 - trabalhar com máquinas e equipamento especializado

T - aptidões e competências transversais

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prover à satisfação das necessidades físicas básicas das crianças

prestar assistência e cuidados

prestar assistência geral aos cuidados pessoais

tratar de crianças

prover à satisfação das necessidades físicas básicas das crianças

Concept overview

Description

Cuidar de crianças, alimentando-as, vestindo-as e, se necessário, mudar regularmente as suas fraldas de forma higiénica.

Tipo de competência

competência

Nível de reusabilidade da competência

Aptidões e competências transversais

Relações

Aptidões/competências mais gerais

tratar de crianças

Aptidões/competências essenciais em

Ama Educador de ensino especial/Educadora de ensino especial Auxiliar de educação especial Auxiliar de educação pré-escolar Auxiliar de cuidados à infância Babysitter Au pair Auxiliar de educação no ensino básico

Aptidões/competências opcionais em

Professor de apoio a alunos sobredotados/Professora de apoio a alunos sobredotados Professor do ensino básico/Professora do ensino básico Professor de ensino especial de escola primária/Professora de ensino especial de escola primária Educador formado na pedagogia Freinet/Educadora formada na pedagogia Freinet Tutor legal/Tutora legal Professor de ensino especial/Professora de ensino especial Educador de infância/Educadora de infância Governante doméstico/Governanta doméstica Educador formado na pedagogia Montessori/Educadora formada na pedagogia Montessori Professor de escola Waldorf/Professora de escola Waldorf

Aptidões/competências opcionais

acompanhar o desenvolvimento físico das crianças

Concept status

URI do conceito

http://data.europa.eu/esco/skill/beb952e4-8a9c-47af-8a60-c6eb5c5f25bc

Status

released