demonstrar competências ao liderar projetos de animação artística | ESCO

Hierarchy view

K - conhecimentos

L - competências e conhecimentos linguísticos

S - aptidões

S1 - comunicação, colaboração e criatividade

S2 - competências em informação

S3 - prestar assistência e cuidados

S4 - competências de gestão

S4.0 - competências de gestão

S4.1 - desenvolver objetivos e estratégias

S4.2 - organizar, planear e programar o trabalho e as atividades

S4.3 - afetar e controlar recursos

S4.4 - executar tarefas administrativas

S4.5 - liderar e motivar

S4.6 - criar e desenvolver equipas

S4.7 - recrutar e contratar

S4.8 - supervisionar pessoal

S4.8.0 - supervisionar pessoal

S4.8.1 - supervisionar uma equipa ou um grupo

S4.8.2 - distribuir trabalho a outros

S4.8.3 - monitorizar e avaliar o desempenho de indivíduos

- analisar a maneira como o ator original fala

- analisar dados sobre os clientes

- analisar informações sobre a condição física

- analisar os processos que influenciam a prestação de cuidados de saúde

- analisar os próprios conhecimentos especializados

- aplicar métodos de avaliação em musicoterapia

- aplicar métodos de avaliação por musicoterapia

- assegurar o desenvolvimento pessoal em psicoterapia

- assistir os pacientes em sofrologia

- autoavaliar as capacidades e competências na área da dança

- autoavaliar o desempenho

- autoavaliar o impacto do seu desenvolvimento profissional

- avaliar a capacidade das pessoas idosas para cuidarem de si próprias

- avaliar a compatibilidade entre pessoas e animais para trabalharem em conjunto

- avaliar a interação dos utilizadores com aplicações informáticas

- avaliar a situação dos utentes dos serviços sociais

- avaliar alunos da área do serviço social

- avaliar aprendizagens anteriores

- avaliar as aprendizagens preliminares dos alunos

- avaliar as necessidades dos visitantes de espaços culturais

- avaliar candidatos

- avaliar caráter

- avaliar conhecimentos de TIC

- avaliar desempenhos

- avaliar grupos de apoio nos programas de animação artística

- avaliar o desempenho de colaboradores da organização

- avaliar o desempenho desportivo

- avaliar o desempenho do pessoal

- avaliar o desempenho do pessoal no trabalho social

- avaliar o desempenho dos trabalhadores

- avaliar o desempenho em eventos desportivos

- avaliar o desenvolvimento dos jovens

- avaliar o pessoal do casino

- avaliar os alunos

- avaliar os níveis de capacidade dos trabalhadores

- avaliar os outros

- avaliar os progressos com a equipa artística

- avaliar transportadoras

- avaliar um espetáculo em todas as suas vertentes

- concluir a relação de psicoterapia

- considerar o impacto social das ações sobre os utentes

- corrigir os clientes durante os exercícios

- demonstrar competências ao liderar projetos de animação artística

- dirigir a análise da gravação de uma representação

- efetuar análises ocupacionais

- efetuar avaliações de desempenho

- empatizar com grupos ao ar livre

- envolver os utentes e os cuidadores no planeamento dos cuidados

- fazer corresponder as próprias competências às necessidades da comunidade-alvo

- fiscalizar o desempenho dos prestadores de serviços

- gerir camionistas

- gerir comunicações em linha

- gerir uma turma

- identificar lacunas a nível de competências

- identificar necessidades de formação

- identificar necessidades educativas

- identificar necessidades organizacionais não detetadas

- inspecionar o pessoal

- manter a disciplina entre os alunos

- monitorizar a prestação de serviços

- monitorizar avaliações

- monitorizar condutores

- monitorizar intervenientes

- monitorizar o comportamento dos estudantes

- monitorizar o próprio desempenho na arbitragem

- monitorizar o seguimento dado às recomendações

- monitorizar operadores de caixa

- monitorizar os membros da tripulação que operam os motores

- observar o progresso dos estudantes

- organizar a avaliação do pessoal

- personalizar programas desportivos

- preparar a avaliação de aprendizagens anteriores

- realizar exames para estudantes e formandos

- realizar testes

- reconhecer indicadores de alunos sobredotados

- reconhecer indicadores de problemas com apostas

- supervisionar processos de reabilitação

- traçar o perfil de pessoas

- verificar as competências de voo do pessoal da aviação

S4.9 - tomar decisões

S5 - trabalhar com computadores

S6 - manusear e movimentar

S7 - trabalhos de construção

S8 - trabalhar com máquinas e equipamento especializado

T - aptidões e competências transversais

demonstrar competências ao liderar projetos de animação artística

aptidões e competências transversais

aptidões e competências sociais e de comunicação

liderar outras pessoas

assumir papel de liderança

organizar, planear e programar o trabalho e as atividades

dirigir atividades operacionais

dirigir atividades de animação artística

competências de gestão

supervisionar pessoal

monitorizar e avaliar o desempenho de indivíduos

demonstrar competências ao liderar projetos de animação artística

Description

Description

Avaliar e comunicar as suas competências de liderança de atividades da comunidade, em especial qualquer outra experiência complementar que possa ser vantajosa.

Tipo de competência

competência

Nível de reusabilidade da competência

Aptidões e competências específicas de uma profissão

Relações

Aptidões/competências mais gerais

monitorizar e avaliar o desempenho de indivíduos dirigir atividades de animação artística

Narrower skills

adotar na animação artística uma abordagem centrada no indivíduo

Aptidões/competências essenciais em

Animador artístico/Animadora artística

Aptidões/competências opcionais

assumir papel de liderança falar perante uma audiência pensar com espírito crítico utilizar estratégias de aprendizagem utilizar técnicas de criação de questionários

URI do conceito

URI do conceito

http://data.europa.eu/esco/skill/ff755c48-8597-4735-98ef-bc6081072c86

Status

released