participar em comissões de gestão escolar | Taxonomia das qualificações, competências e profissões europeias (ESCO)

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K - conhecimentos

L - competências e conhecimentos linguísticos

S - aptidões

S1 - comunicação, colaboração e criatividade

S2 - competências em informação

S3 - prestar assistência e cuidados

S4 - competências de gestão

S4.0 - competências de gestão

S4.0.0 - competências de gestão

- assegurar que os veículos estão em conformidade com os padrões de qualidade

- assumir responsabilidade pela gestão de uma empresa

- controlar a qualidade do couro durante o processo de produção

- criar um ambiente de trabalho de melhoria contínua

- criar uma campanha de financiamento colaborativo (crowdfunding)

- cumprir normas de qualidade na interpretação

- cumprir normas de qualidade na tradução

- enfrentar circunstâncias desafiantes no setor veterinário

- estar à vontade em ambientes não seguros

- fazer face à pressão dos prazos de fabrico

- gerir a execução da política governamental

- gerir a formação interna de uma organização desportiva

- gerir a mudança organizacional

- gerir áreas de estacionamento de aeronaves

- gerir aspetos de gestão do espaço aéreo

- gerir atividades de angariação de fundos

- gerir credenciações de segurança

- gerir empresas cotadas em bolsa

- gerir o laboratório de fabrico de alimentos

- gerir os produtos rejeitados

- gerir os sistemas de qualidade de calçado

- gerir pedidos de empréstimo

- gerir pequenas e médias empresas

- gerir processos

- gerir processos de filiação

- gerir programas de voluntariado

- gerir serviços de navegação aérea

- gerir sistemas de produção

- gerir um projeto artístico

- gerir uma empresa de produção

- gerir uma empresa diligentemente

- implementar sistemas de gestão da qualidade

- implementar um sistema de gestão

- lidar com condições que causem medo do palco

- manter elevados padrões de higiene pessoal

- organizar recursos para a produção artística

- participar em comissões de gestão escolar

- prestar serviços sociais em comunidades culturais diversas

- realizar auditorias de qualidade

- revelar responsabilidade profissional

- supervisionar a gestão de animais

- supervisionar a gestão de um estabelecimento

- supervisionar as atividades na área de serviço

- supervisionar organizações religiosas

- ter competências de gestão

- trabalhar no seio de comunidades

S4.1 - desenvolver objetivos e estratégias

S4.2 - organizar, planear e programar o trabalho e as atividades

S4.3 - afetar e controlar recursos

S4.4 - executar tarefas administrativas

S4.5 - liderar e motivar

S4.6 - criar e desenvolver equipas

S4.7 - recrutar e contratar

S4.8 - supervisionar pessoal

S4.9 - tomar decisões

S5 - trabalhar com computadores

S6 - manusear e movimentar

S7 - trabalhos de construção

S8 - trabalhar com máquinas e equipamento especializado

T - aptidões e competências transversais

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Visão geral do conceito

Description

Contribuir para decisões de gestão da universidade ou da faculdade, tais como questões orçamentais, revisões e recomendações de políticas escolares, promoções de departamentos e contratação de novos membros do pessoal. Tal pode incluir também a participação em debates em torno de reformas no domínio da política educativa.

Tipo de competência

competência

Nível de reusabilidade da competência

Aptidões e competências específicas de um setor

Relações

Aptidões/competências mais gerais

competências de gestão

Aptidões/competências opcionais em

Professor de ciências de enfermagem/Professora de ciências de enfermagem Professor de Economia/Professora de Economia Professor de Ciências Empresariais/Professora de Ciências Empresariais Professor de Ciências Dentárias/Professora de Ciências Dentárias Professor de Ciências Médicas/Professora de Ciências Médicas Professor universitário/Professora universitária Professor de Linguística/Professora de Linguística Professor de Física/Professora de Física Professor de Engenharia/Professora de Engenharia Assistente social Professor de Química/Professora de Química Professor de Ciências Farmacêuticas/Professora de Ciências Farmacêuticas Professor de Matemática/Professora de Matemática Professor de Línguas Modernas/Professora de Línguas Modernas Professor de Ciências da Educação/Professora de Ciências da Educação Professor de Literatura/Professora de Literatura Professor de Ciência Política/Professora de Ciência Política Professor de Teologia/Professora de Teologia Professor de Línguas Clássicas/Professora de Línguas Clássicas Professor de Direito/Professora de Direito Professor de Medicina/Professora de Medicina Professor de Filosofia/Professor de Filosofia Professor de Jornalismo/Professora de Jornalismo Professor de Arquitetura/Professora de Arquitetura Professor de serviço social/Professora de serviço social Professor de Arte/Professora de Arte Professor de Medicina Veterinária/Professora de Medicina Veterinária Professor de Antropologia/Professora de Antropologia Professor de História/Professora de História Professor de Ciências Naturais/Professora de Ciências Naturais Professor de Ciências da Nutrição e Alimentação/Professora de Ciências da Nutrição e Alimentação Professor de Ciências Espaciais/Professora de Ciências Espaciais Professor de Biologia/Professora de Biologia Professor de Psicologia/Professora de Psicologia Professor de Ciências Informáticas/Professora de Ciências Informáticas Professor de Arqueologia/Professora de Arqueologia Professor de Ciências da Comunicação/Professora de Ciências da Comunicação Professor de Sociologia/Professora de Sociologia

Estatuto do conceito

URI do conceito

http://data.europa.eu/esco/skill/1c2b578b-829e-4ef7-b709-c77dd51d457c

Estatuto

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