profesor de istorie în învățământul secundar/profesoară de istorie în învățământul secundar

Profesorii de istorie în învățământul secundar instruiesc elevi, în general copii și tineri adulți, în cadrul unui liceu. De obicei, sunt profesori specializați care predau în domeniul lor de studiu, istorie. Pregătesc planuri de lecție și materiale, monitorizează progresele elevilor, acordă asistență în mod individual atunci când este necesar și evaluează cunoștințele și practica în domeniul istoriei prin teme, teste și examene.

Etichetă alternativă

profesoară de istorie în învățământul gimnazial

profesoară de istorie în învățământul liceal, postliceal

profesoară de istorie în învățământul secundar

profesor de istorie

profesor de istorie la liceu

profesor de istorie în invatamantul secundar

profesor de istorie în învățământul gimnazial

profesor de istorie în învățământul liceal, postliceal

profesor de istorie în învățământul secundar

tutore de istorie în liceu

Aspect de reglementare

Pentru a vedea dacă și cum este reglementată această ocupație în statele membre ale UE, țările din SEE sau Elveția, vă invităm să consultați baza de date a Comisiei cu profesiile reglementate. Baza de date cu profesiile reglementate:

http://ec.europa.eu/growth/single-market/services/free-movement-professionals/qualifications-recognition_ro

aptitudini / competenţe

Aptitudini și competențe esențiale

acordă sprijin elevilor și studenților în procesul de învățare adaptează strategia didactică la abilitățile elevilor și studenților aplică strategii didactice aplică strategii didactice interculturale asigură gestionarea colectivului de elevi asigură respectarea disciplinei în rândul elevilor și studenților compilează materiale de curs cooperează cu personalul didactic cooperează cu personalul didactic de sprijin distribuie teme pentru acasă elaborează programa analitică evaluează progresul școlar al elevilor și studenților garantează siguranța elevilor și studenților ilustrează cu exemple în timpul activității didactice monitorizează comportamentul elevilor și studenților monitorizează progresele realizate în domeniul de specialitate monitorizează relațiile dintre elevi și dintre elevi și profesori oferă feedback constructiv predă istorie pregătește conținutul lecției

Cunoștințe esențiale

dificultăți de învățare istorie norme de funcționare a unităților de învățământ postliceal obiective ale curricumului periodizare proceduri specifice învățământului secundar strategii de instruire

Aptitudini și competențe opționale

consemnează absențele în catalog gestionează resursele utilizate în scopuri educaționale identifică dificultăți de învățare identifică indicatorii unui elev sau student cu aptitudini și performanțe excepționale identifică suprapuneri curriculare cu alte discipline lucrează cu medii virtuale de învățare monitorizează evoluțiile din domeniul educației oferă materiale didactice oferă sprijin la organizarea de evenimente școlare oferă sprijin pentru învățare organizează întâlniri între părinți și cadre didactice pregătește tinerii pentru viața adultă promovează beneficiile lucrului în echipă în rândul elevilor și studenților se consultă cu membrii sistemului de sprijin al elevului supervizează activități extracurriculare supervizează activitățile la locul de joacă însoțește elevii și studenții în excursii didactice

Cunoștințe opționale

arhitectură istorică critica surselor de informație etică istoria artelor istoria teologiei istorie culturală metode istorice procese de evaluare socializarea la adolescenți tipuri de dizabilități

aptitudini / competenţe

Concept URI

http://data.europa.eu/esco/occupation/27e16eef-c7a6-4577-bc3f-727d01ec1958

Status

released

Occupations