riaditeľ/riaditeľka inštitúcie vysokoškolského vzdelávania

Riaditelia inštitúcií vysokoškolského vzdelávania riadia každodenné činnosti inštitúcií vysokoškolského vzdelávania, napríklad vysokej školy alebo odbornej školy. Rozhodujú o prijímaní študentov na školy a zodpovedajú za dodržiavanie učebných osnov, ktoré určujú akademický rozvoj študentov. Riadia personál, rozpočet školy, programy akademickej obce a dohliadajú na komunikáciu medzi jednotlivými útvarmi. Takisto zabezpečujú, aby inštitúcia spĺňala štátne požiadavky na vzdelávanie stanovené zákonom.

Alternatívne označenie

rektorka vysokej školy

rektor vysokej školy

riaditeľ inštitúcie vysokoškolského vzdelávania

riaditeľka inštitúcie vysokoškolského vzdelávania

Regulačný aspekt

Údaje o tom, či a ako je toto povolanie regulované v členských štátoch EÚ, krajinách EHP alebo vo Švajčiarsku, nájdete v databáze Komisie obsahujúcej regulované povolania. Databáza regulovaných povolaní:

http://ec.europa.eu/growth/single-market/services/free-movement-professionals/qualifications-recognition_sk

zručnosti / kompetencie

Základné zručnosti a kompetencie

analyzovať kapacitu personálu hodnotiť študentov monitorovať vývoj v oblasti vzdelávania podávať správy pomáhať pri organizácii školských podujatí riadiť rozpočet školy riadiť zamestnancov spolupracovať s odborníkmi v oblasti vzdelávania spolupracovať s pedagogickými pracovníkmi spolupracovať s pomocnými pedagogickými pracovníkmi sprostredkovať styk medzi členmi predstavenstva viesť zasadnutia správnej rady vypracovať pracovné správy vytvárať organizačné politiky zaistiť bezpečnosť študentov zastupovať organizáciu

Základné znalosti

ciele učebných plánov normy v oblasti učebných plánov právne predpisy týkajúce sa školstva

Fakultatívne zručnosti a kompetencie

analyzovať učebné plány koordinovať vzdelávacie programy podporovať vzdelávacie programy posúdiť kompetenčnú úroveň zamestnancov prijímať nových zamestnancov propagovať vzdelávací kurz riadiť prijímanie študentov riadiť programy financované štátom riadiť využitie priestoru spravovať zmluvy stanoviť potreby vzdelávania vyhodnocovať vzdelávacie programy vytvoriť sieť odborníkov žiadať o finančné prostriedky štátu

Fakultatívne znalosti

metódy financovania orientovať sa v zmluvnom práve post-sekundárne vzdelávanie postupy hodnotenia pracovnoprávne predpisy predpisy odborových zväzov správa vzdelávacej inštitúcie stratégie využitia zelených priestorov vysokoškolské postupy ťažkosti s učením

zručnosti / kompetencie

Stav koncepcie

URI – koncept

http://data.europa.eu/esco/occupation/01649ae9-22ee-4dba-83a8-3a2c51fbbe95

Stav

released

Occupations