inštruktor tanca/inštruktorka tanca na vysokej škole múzických umení

Inštruktori tanca vzdelávajú študentov v špecifickej teórii a predovšetkým na praktických tanečných kurzoch na špecializovanej tanečnej umeleckej škole či na konzervatóriu na vyššej úrovni vzdelávania. Poskytujú teoretické vzdelávanie v oblasti praktických zručností a techník, ktoré musia študenti následne ovládať pri tanci. Inštruktori tanca umenia sledujú pokrok študentov, v prípade potreby individuálne pomáhajú a hodnotia ich znalosti a výsledky v oblasti tanca, , často na základe praktických zadaní, testov a skúšok.

ESCO Code

2310.1.29

NACE Code

85.52 - Umelecké vzdelávanie

Alternatívne označenie

inštruktor tanca na vysokej škole múzických umení

učiteľka tanca na vysokej škole múzických umení

Regulačný aspekt

Údaje o tom, či a ako je toto povolanie regulované v členských štátoch EÚ, krajinách EHP alebo vo Švajčiarsku, nájdete v databáze Komisie obsahujúcej regulované povolania. Databáza regulovaných povolaní:

http://ec.europa.eu/growth/single-market/services/free-movement-professionals/qualifications-recognition_sk

Zručnosti a kompetencie

Základné zručnosti a kompetencie

definovať tvorivé prvky hodnotiť študentov inšpirovať tanečníkov k zlepšovaniu mať prehľad o trendoch v profesionálnom tanci podnecovať predstavivosť účinkujúcich poskytovať konštruktívnu spätnú väzbu používať medzikultúrne stratégie výučby používať pri výučbe názorné ukážky používať stratégie výučby pripraviť obsah vyučovacej hodiny pripraviť skúšku predstavenia pripraviť študijné materiály prispôsobiť výučbu schopnostiam študentov riadiť triedu riadiť vzájomné vzťahy medzi študentmi a vzťahy medzi študentmi a učiteľmi rozvíjať umelecký potenciál účinkujúcich spolupracovať s pomocnými pedagogickými pracovníkmi udržiavať bezpečné pracovné podmienky v oblasti múzických umení vyjadriť sa pohybom vypracovať učebné osnovy vytvoriť pracovné prostredie, v ktorom môžu účinkujúci rozvíjať svoj potenciál vyučovať tanec zaistiť bezpečnosť študentov

Základné znalosti

anatómia človeka ciele učebných plánov dejiny tanečného štýlu inštruktážne stratégie postupy hodnotenia vývoj postupov tanečného prednesu v tanečnej tradícii zameranie hudobného cvičenia

Fakultatívne zručnosti a kompetencie

analýza odborných poznatkov z oblasti bojovej disciplíny navrhnúť choreografiu pochopiť architektúru živého vystúpenia pochopiť emocionálny rozmer vystúpenia pomáhať pri organizácii školských podujatí pomáhať účinkujúcim pri osvojení choreografického materiálu pomáhať študentom pri používaní pomôcok pomáhať študentom pri písaní záverečných prác pomáhať študentom pri učení poskytovať kariérne poradenstvo poskytovať materiály na vyučovaciu hodinu pracovať s virtuálnymi vzdelávacími prostrediami predvádzať tance preukázať technickú odbornosť vo svojom tanečnom štýle prispieť k procesu reflexie choreografa prispôsobiť odbornú prípravu trhu práce propagovať konzervatórium príprava choreografického materiálu riadiť pohybové zážitky riadiť zdroje na vzdelávacie účely rozvinúť fyzický jazyk rozvinúť navrhovaný choreografický jazyk trénovať na umelecké predstavenie umožňovať tímovú prácu medzi študentmi uľahčiť kompozičné štruktúry v tanci viesť tanečný tréning vypracovanie učebných plánov vypracovať metódy pre choreografickú integráciu vystupovať ako vzor v komunitných umeniach vytvoriť sieť odborníkov vyvinúť kodifikované pohyby zaznamenať rôzne tance zaznamenávať dochádzku zladiť potreby cieľovej komunity s vlastnými schopnosťami čítať hudobnú partitúru čítať tanečný zápis

Fakultatívne znalosti

divadelné techniky herecké techniky hudobná teória metodika vedeckého výskumu pohybové techniky právo duševného vlastníctva vzťah medzi tanečným a hudobným štýlom zásady tímovej práce ťažkosti s učením

Skills Group Share

Stav pojmu

URI – koncept

http://data.europa.eu/esco/occupation/78ed3811-f421-45e5-9574-31364c76af67

Status

released

Occupations