učitelj/učiteljica za opismenjevanje odraslih

Učitelji/učiteljice za opismenjevanje odraslih poučujejo odrasle učence, vključno z nedavnimi priseljenci in osebami, ki predčasno opustijo šolanje, o osnovnih veščinah branja in pisanja, običajno na osnovnošolski ravni. Učence vključujejo v načrtovanje in izvajanje bralnih dejavnosti ter jih ocenjujejo posamično s pomočjo nalog in izpitov.

Druga oznaka

učitelj branja in pisanja za odrasle

učiteljica branja in pisanja za odrasle

učiteljica za opismenjevanje odraslih

Regulativni vidik

Informacije o tem, ali in kako je ta poklic reguliran v državah članicah EU, državah EGP ali Švici, so na voljo v zbirki podatkov Komisije o reguliranih poklicih. Zbirka podatkov o reguliranih poklicih:

http://ec.europa.eu/growth/single-market/services/free-movement-professionals/qualifications-recognition_sl

spretnosti / kompetence

Bistvene spretnosti in kompetence

demonstrirati pri poučevanju izvajati opismenjevanje kot družbeno prakso naučiti osnovne numerične spretnosti ocenjevati učence pomagati učencem pri učenju posvetovati se z učenci glede učne vsebine poučevati pisanje poučevati strategije branja prilagajati poučevanje ciljni skupini prilagajati poučevanje sposobnostim učenca pripravljati vsebino učnih ur ali predavanj sodelovati s podpornim osebjem v izobraževanju spodbujati učence, da cenijo svoje dosežke spremljati napredek učencev uporabljati medkulturne strategije poučevanja uporabljati pedagoške strategije za ustvarjalnost uporabljati strategije poučevanja upoštevati položaj učenca upravljati odnose z učenci in med njimi voditi skupino med izobraževanjem zagotavljati konstruktivne povratne informacije zagotavljati učna gradiva zagotavljati varnost učencev

Bistveno znanje

cilji učnih načrtov in izobraževalnih programov izobraževanje odraslih postopki ocenjevanja učne težave

Neobvezne spretnosti in kompetence

dajati domačo nalogo delati z virtualnimi učnimi okolji izvajati digitalno opismenjevanje pomagati pri organizaciji šolskih prireditev pomagati učencem pri uporabi opreme poučevati hitro branje pripravljati individualne učne načrte razvijati učni načrt spodbujati skupinsko delo učencev svetovati o načrtovanju pouka svetovati o priseljevanju upravljati sredstva za izobraževalne namene

Neobvezno znanje

matematika načela timskega dela

URI koncepta

http://data.europa.eu/esco/occupation/02f1ae71-f89c-47b7-af2c-50d7ab1d9b8a

Status

released

Occupations