psihoterapevt/psihoterapevtka

Psihoterapevti s psihoterapevtskimi metodami pomagajo uporabnikom zdravstvenih storitev z različnimi stopnjami psiholoških, psihosocialnih ali psihosomatskih vedenjskih motenj in patogenih stanj ter jih zdravijo. Spodbujajo osebni razvoj in dobro počutje ter svetujejo glede izboljšanja odnosov, zmožnosti in tehnik za reševanje težav. Uporabljajo znanstvene psihoterapevtske metode, kot so vedenjska terapija, eksistencialna analiza in logoterapija, psihoanaliza ali sistemska družinska terapija, s ciljem usmerjati paciente pri njihovem razvoju in jim pomagati poiskati ustrezne rešitve za njihove težave. Psihoterapevti ne potrebujejo univerzitetne izobrazbe iz psihologije ali medicine na področju psihiatrije. Gre za poklic, ki je ločen od psihologije, psihiatrije in svetovanja.

Druga oznaka

družinska psihoterapevtka

družinski psihoterapevt

psihoterapevt

psihoterapevtka

psihoterapevtka za otroke in mladostnike

psihoterapevt za otroke in mladostnike

Regulativni vidik

Informacije o tem, ali in kako je ta poklic reguliran v državah članicah EU, državah EGP ali Švici, so na voljo v zbirki podatkov Komisije o reguliranih poklicih. Zbirka podatkov o reguliranih poklicih:

http://ec.europa.eu/growth/single-market/services/free-movement-professionals/qualifications-recognition_sl

spretnosti / kompetence

Bistvene spretnosti in kompetence

Vzdrževati psihoterapevtske odnose beležiti rezultate psihoterapije dejavno poslušati delati v večkulturnem okolju v zdravstvenem varstvu diagnosticirati psihiatrične simptome idejno zasnovati potrebe uporabnika zdravstvenih storitev izvajati psihoterapevtske ocene tveganja izvajati terapevtska srečanja komunicirati v zdravstvu komunicirati z uporabniki zdravstvenih storitev končati psihoterapevtski odnos obravnavati pacientovo poškodbo odločati se o psihoterapevtskem pristopu odzivati se na izrazita čustva uporabnika zdravstvenih storitev odzivati se na spreminjajoče se razmere v zdravstvenem varstvu opredeljevati težave z duševnim zdravjem podpirati paciente pri razumevanju njihovega stanja pogovoriti se o zaključku terapevtske pomoči predpisovati psihoterapevtsko zdravljenje prevzemati odgovornost razvijati sodelovalni terapevtski odnos sestaviti individualiziran model zdravljenja seznanjati se s sodobnimi trendi v psihoterapiji skrbeti za osebni razvoj na področju psihoterapije sodelovati z uporabniki zdravstvenih storitev, ki prejemajo zdravila sočustvovati z uporabnikom zdravstvenih storitev spodbujati duševno zdravje spodbujati izobraževanje o psiho-socialnih vprašanjih spodbujati uporabnika storitev zdravstvenega varstva k samonadzoru spopadati se s psihosomatskimi motnjami sprejeti ukrepe za preprečevanje ponovitve spremljati terapevtski napredek svetovati o informirani privolitvi uporabnikov zdravstvenih storitev svetovati strankam ukvarjati se z vzorci psihološkega vedenja uporabljati klinične kompetence glede na kontekst uporabljati psiho-izobraževanje uporabljati psihoterapevtske intervencije uporabljati sistem e-zdravje in zdravstvene mobilne tehnologije uporabljati tehnike kliničnega ocenjevanja uporabljati tehnike za povečanje motivacije pacientov upoštevati klinične smernice upoštevati organizacijske smernice upoštevati standarde kakovosti v zvezi zdravstveno prakso upoštevati zakonodajo v zvezi z zdravstvenim varstvom upravljati osebni strokovni razvoj upravljati podatke o uporabniku zdravstvenih storitev vrednotiti psihoterapevtsko prakso zagotavljanje neprekinjenega zdravstvenega varstva zagotavljati protokole zdravljenja in ohranjanja zdravja ljudi v času velikih zdravstvenih izzivov zagotavljati psihoterapevtsko okolje zagotavljati varnost uporabnikov zdravstvenih storitev

Bistveno znanje

etika za zaposlene v zdravstvenem varstvu govorica telesa klinično socialno delo metodologija znanstvenih raziskav motnje samozavedanja osebnostne teorije pogoji za poklicno prakso psihoterapije psihiatrija psihiatrične motnje psihofarmakologija psihologija psihološka diagnostika psihološke teorije psihopatologija psihosocialne oblike pomoči psihosomatika teorije osebnostnega razvoja terapija v zdravstvenem varstvu vodstvo oseb zgodovina pacientovih psihoterapevtskih težav zgodovinski razvoj psihoterapevtskih šol

Neobvezne spretnosti in kompetence

Sodelovati s socialno mrežo pacientov Ukvarjati se s posledicami zlorabe beležiti informacije uporabnika zdravstvenih storitev za obračun diagnosticirati duševne motnje izobraževati o preprečevanju bolezni izvajati psihiatrično oceno otroka izvajati psihoanalizo izvajati sistemsko zdravljenje izvajati zdravstveno vzgojo obravnavati primere nujne pomoči obravnavati stranske učinke menopavze obveščati oblikovalce politike o izzivih, povezanih z zdravjem pomagati uporabnikom zdravstvenih storitev razviti dojemljivost za druge sodelovati pri razpravah o načrtih zdravljenja v psihoterapiji sodelovati v multidisciplinarnih ekipah na področju zdravstva spodbujati vključevanje uporabljati hipnopsihoterapijo uporabljati organizacijske tehnike uporabljati sistemski oblikovalsko razmišljanje uporabljati tehnike kognitivno-vedenjske terapije uporabljati tuje jezike pri negi pacientov uporabljati tuje jezike pri raziskavah, povezanih z zdravjem upravljati število obravnavanih primerov

Neobvezno znanje

geriatrija pedagogika pediatrija psihoanaliza psihomotorična terapija rehabilitacija spolne motnje

spretnosti / kompetence

Status koncepta

URI koncepta

http://data.europa.eu/esco/occupation/af69484e-b43f-4685-b22d-f3418df45c4d

Status

released

Occupations