Skip to main content
European Commission logo

Skills & competences

There is a temporary issue on this page. Please, try later. We apologise for this inconvenience.

Show filters

Hide filters

Filters

Hierarchy view

K - знання
L - мовні навички й знання
S - навички
S1 - спілкування, співпраця й творчість
S2 - інформаційні навички
S2.0 - інформаційні навички
S2.1 - проведення досліджень, розслідувань й експертиз
S2.2 - документування й запис інформації
S2.3 - управління інформацією
S2.4 - обробка інформації
S2.5 - вимірювання фізичних властивостей
S2.6 - обчислення і оцінка
S2.7 - аналіз і оцінювання інформації та даних
S2.7.0 - аналіз і оцінювання інформації та даних
S2.7.1 - оцінювання землі або нерухомості
S2.7.2 - аналіз наукових і медичних даних
- ідентифікувати скам’янілості
- інтерпретувати діагностичні тести в оториноларингології
- інтерпретувати електроенцефалограми
- інтерпретувати записи викликаних потенціалів
- інтерпретувати лабораторні дані з медичної генетики
- інтерпретувати медичні результати
- інтерпретувати наукові дані для оцінки якості води
- інтерпретувати результати гематологічних аналізів
- інтерпретувати результати медичних обстежень
- інтерпретувати рецепти
- інтерпретувати сейсмічні дані
- аналізувати вплив лікарських засобів на мозок
- аналізувати дані навколишнього середовища
- аналізувати екологічні дані
- аналізувати експериментальні лабораторні дані
- аналізувати знімки, зроблені телескопами
- аналізувати зразки слідів крові
- аналізувати наукові дані
- аналізувати проблеми людей зі здоров’ям у певній громаді
- аналізувати рух тварин
- аналізувати сейсмічні ризики
- відстежувати результати лабораторних аналізів
- визначати зміни клімату в минулому
- виконувати аналіз харчування
- вимірювати стан харчування пацієнтів
- виявляти статистичні закономірності
- оцінювати генетичні дані
- оцінювати дані судово-медичної експертизи
- оцінювати заходи з підтримки психологічного здоров’я
- оцінювати клініко-психологічні заходи
- оцінювати клінічні результати стоматологічних гігієнічних втручань
- оцінювати косяки риби
- оцінювати мінеральні ресурси
- оцінювати наукові дані щодо лікарських засобів
- оцінювати практику в психотерапії
- підтверджувати результати біомедичного аналізу
- перевіряти інформацію про рецепти
- перевіряти туші тварин
- переглядати дані прогнозування погодних умов
- порівнювати геодезичні розрахунки
- працювати з іконографічними джерелами
- проводити аналіз активності пацієнтів
- проводити аналіз лісу
- проводити дослідження фауни
- проводити дослідження флори
- проводити обробку даних медичних зображень
- проводити оцінку генетичних ризиків
- проводити проточну цитометрію
- реконструювати теорію програм
- робити плановий аналіз крові
- розпізнавати електронні сигнали
- розпізнавати цитологічні аномалії
- розробляти наукові теорії
- спостерігати за небесними об’єктами
- створювати природничо-наукові таксономії
- створювати статистичні прогнози
- тлумачити геофізичні дані
S2.7.3 - аналіз фінансово-економічних даних
S2.7.4 - аналіз господарських операцій
S2.7.5 - проведення аналізу й управління ризиками
S2.7.6 - оцінювання систем, програм, обладнання й продукції
S2.8 - моніторинг, перевірка й випробування
S2.9 - моніторинг розробок у сфері експертизи
S3 - надання допомоги та піклування
S4 - управлінські навички
S5 - робота з комп’ютерами
S6 - обробка й переміщення
S7 - будівництво
S8 - робота з технікою та спеціалізованим обладнанням
T - наскрізні навички та компетенції

оцінювати інформацію в галузі ветеринарного сестринського догляду

навички

інформаційні навички

аналіз і оцінювання інформації та даних

аналіз наукових і медичних даних

розумові здібності та компетенції

обробка інформації, ідей та концепцій

критично мислити

оцінювати інформацію в галузі ветеринарного сестринського догляду

наскрізні навички та компетенції

життєві навички й компетенції

застосування громадянських навичок і компетенцій

критично оцінювати інформацію та її джерела

оцінювати інформацію в галузі ветеринарного сестринського догляду

Description

Description

Вміти читати, розуміти та використовувати найновіші доступні дослідження для обґрунтування рішень на основі найкращих практик.

Skill type

skill

Skill reusability level

sector specific skills and competences

Relationships

Broader concepts

Essential for

Concept URI

Share this page:

ESCO is a Europe 2020 initiative.

DG Employment, Social Affairs and Inclusion of the European Commission developed ESCO in collaboration with stakeholders and with the European Centre for the Development of Vocational Training (Cedefop).

CONTACT ESCO
Current version: ESCO v1.1.2 (Last update 22/02/2024)