Skip to main content
European Commission logo

Skills & competences

There is a temporary issue on this page. Please, try later. We apologise for this inconvenience.

Show filters

Hide filters

Filters

Hierarchy view

K - знання
L - мовні навички й знання
S - навички
S1 - спілкування, співпраця й творчість
S2 - інформаційні навички
S3 - надання допомоги та піклування
S4 - управлінські навички
S5 - робота з комп’ютерами
S5.0 - робота з комп’ютерами
S5.1 - програмування комп’ютерних систем
S5.2 - налаштування й захист комп’ютерних систем
S5.5 - доступ до цифрових даних та їх аналіз
S5.6 - використання цифрових інструментів для співпраці, створення контенту й розв’язання проблем
S5.6.0 - використання цифрових інструментів для співпраці, створення контенту й розв’язання проблем
S5.6.1 - використання цифрових інструментів для співпраці й продуктивності
S5.6.2 - використання програмного забезпечення для обробки текстів, публікації та презентації
S5.6.3 - використання засобів комп’ютерного проєктування й креслення
- використовувати багатокутне моделювання
- використовувати програмні інструменти для моделювання ділянки
- використовувати програмне забезпечення для планування гірничих робіт
- використовувати системи автоматизованого проєктування
- використовувати системи автоматизованого проєктування для розробки підборів
- використовувати системи автоматизованого проєктування для розробки підошов
- використовувати систему автоматизованого проєктування взуттєвих колодок
- використовувати спеціалізоване програмне забезпечення для проєктування
- використовувати цифрові техніки ілюстрування
- застосовувати цифрову картографію
- користуватися програмним забезпеченням CADD
- користуватися програмним забезпеченням CAE
- користуватися програмним забезпеченням для систем автоматизованого проєктування
- користуватися програмним забезпеченням для технічного креслення
- малювати ескізи для розробки текстильних виробів за допомогою програмного забезпечення
- моделювати медичне обладнання
- моделювати транспортні проблеми
- перетворювати начерки на віртуальні ескізи
- покращувати враження клієнтів від подорожей за допомогою доповненої реальності
- просувати подорожі у віртуальній реальності
- робити ригінг 3D-персонажів
- створювати 3D-персонажів
- створювати 3D-прототипи взуття за допомогою систем автоматизованого проєктування
- створювати кадастрові карти
- створювати креслення в AutoCAD
- створювати тематичні карти
S5.6.4 - використання цифрових інструментів для обробки звуку й зображень
S5.7 - використання цифрових інструментів для керування технікою
S6 - обробка й переміщення
S7 - будівництво
S8 - робота з технікою та спеціалізованим обладнанням
T - наскрізні навички та компетенції

використовувати тепловий аналіз

навички

робота з комп’ютерами

використання цифрових інструментів для співпраці, створення контенту й розв’язання проблем

використання засобів комп’ютерного проєктування й креслення

використовувати тепловий аналіз

Description

Description

Використовувати програмні засоби Icepak, Fluens і FloTHERM як засоби створення й оптимізації проєктів із терморегулювання для вирішення широкого спектра складних питань стосовно продукції, для якої важливу роль відіграє температура, а також стосовно властивостей термічних матеріалів.

Skill type

skill

Skill reusability level

sector specific skills and competences

Relationships

Broader concepts

Essential for

Optional for

Concept URI

Share this page:

ESCO is a Europe 2020 initiative.

DG Employment, Social Affairs and Inclusion of the European Commission developed ESCO in collaboration with stakeholders and with the European Centre for the Development of Vocational Training (Cedefop).

CONTACT ESCO
Current version: ESCO v1.1.2 (Last update 22/02/2024)