розробляти наукові теорії | European Skills, Competences, Qualifications and Occupations (ESCO)

There is a temporary issue on this page. Please, try later. We apologise for this inconvenience.

Hierarchy view Search view

K - знання

L - мовні навички й знання

S - навички

S1 - спілкування, співпраця й творчість

S2 - інформаційні навички

S2.0 - інформаційні навички

S2.1 - проведення досліджень, розслідувань й експертиз

S2.2 - документування й запис інформації

S2.3 - управління інформацією

S2.4 - обробка інформації

S2.5 - вимірювання фізичних властивостей

S2.6 - обчислення і оцінка

S2.7 - аналіз і оцінювання інформації та даних

S2.7.0 - аналіз і оцінювання інформації та даних

S2.7.1 - оцінювання землі або нерухомості

S2.7.2 - аналіз наукових і медичних даних

- ідентифікувати скам’янілості

- інтерпретувати діагностичні тести в оториноларингології

- інтерпретувати електроенцефалограми

- інтерпретувати записи викликаних потенціалів

- інтерпретувати лабораторні дані з медичної генетики

- інтерпретувати медичні результати

- інтерпретувати наукові дані для оцінки якості води

- інтерпретувати результати гематологічних аналізів

- інтерпретувати результати медичних обстежень

- інтерпретувати рецепти

- інтерпретувати сейсмічні дані

- аналізувати вплив лікарських засобів на мозок

- аналізувати дані навколишнього середовища

- аналізувати екологічні дані

- аналізувати експериментальні лабораторні дані

- аналізувати знімки, зроблені телескопами

- аналізувати зразки слідів крові

- аналізувати наукові дані

- аналізувати проблеми людей зі здоров’ям у певній громаді

- аналізувати рух тварин

- аналізувати сейсмічні ризики

- відстежувати результати лабораторних аналізів

- визначати зміни клімату в минулому

- виконувати аналіз харчування

- вимірювати стан харчування пацієнтів

- виявляти статистичні закономірності

- оцінювати інформацію в галузі ветеринарного сестринського догляду

- оцінювати генетичні дані

- оцінювати дані судово-медичної експертизи

- оцінювати заходи з підтримки психологічного здоров’я

- оцінювати клініко-психологічні заходи

- оцінювати клінічні результати стоматологічних гігієнічних втручань

- оцінювати косяки риби

- оцінювати мінеральні ресурси

- оцінювати наукові дані щодо лікарських засобів

- оцінювати практику в психотерапії

- підтверджувати результати біомедичного аналізу

- перевіряти інформацію про рецепти

- перевіряти туші тварин

- переглядати дані прогнозування погодних умов

- порівнювати геодезичні розрахунки

- працювати з іконографічними джерелами

- проводити аналіз активності пацієнтів

- проводити аналіз лісу

- проводити дослідження фауни

- проводити дослідження флори

- проводити обробку даних медичних зображень

- проводити оцінку генетичних ризиків

- проводити проточну цитометрію

- реконструювати теорію програм

- робити плановий аналіз крові

- розпізнавати електронні сигнали

- розпізнавати цитологічні аномалії

- розробляти наукові теорії

- спостерігати за небесними об’єктами

- створювати природничо-наукові таксономії

- створювати статистичні прогнози

- тлумачити геофізичні дані

S2.7.3 - аналіз фінансово-економічних даних

S2.7.4 - аналіз господарських операцій

S2.7.5 - проведення аналізу й управління ризиками

S2.7.6 - оцінювання систем, програм, обладнання й продукції

S2.8 - моніторинг, перевірка й випробування

S2.9 - моніторинг розробок у сфері експертизи

S3 - надання допомоги та піклування

S4 - управлінські навички

S5 - робота з комп’ютерами

S6 - обробка й переміщення

S7 - будівництво

S8 - робота з технікою та спеціалізованим обладнанням

T - наскрізні навички та компетенції

This concept is obsolete

розробляти наукові теорії

інформаційні навички

аналіз і оцінювання інформації та даних

аналіз наукових і медичних даних

розробляти наукові теорії

Concept overview

Description

Формулювати наукові теорії на основі емпіричних спостережень, зібраних даних та теорій інших вчених.

Skill type

skill

Skill reusability level

sector specific skills and competences

Relationships

Broader concepts

аналіз наукових і медичних даних

Essential for

молодший науковий співробітник університету/молодша науковий співробітниця університету дослідник у галузі танатології/дослідниця у галузі танатології

Optional for

оператор хроматографа/операторка хроматографа біолог/біологиня епідеміолог/епідеміологиня історик/історикиня економіст/економістка біохімік/біохімікиня біхевіорист-дослідник/біхевіористка-дослідниця біометрист/біометристка дослідник-біоінформатик/дослідниця-біоінформатикиня археолог/археологиня фізик/фізикиня фізіолог/фізіологиня мовознавець/мовознавиця статистик фармаколог/фармакологиня дослідник комунікації/дослідниця комунікації палеонтолог/палеонтологиня соціолог/соціологиня хімік/хімікиня астроном/астрономка політолог/політологиня релігієзнавець/релігієзнавиця сейсмолог/сейсмологиня генетик/генетикиня філософ/філософиня імунолог/імунологиня космолог/космологиня антрополог/антропологиня медіазнавець/медіазнавиця консультант із міжкультурної комунікації/консультантка із міжкультурної комунікації океанограф/океанографиня мінералог/мінералогиня географ/географиня токсиколог/токсикологиня геолог/геологиня демограф/демографиня лікар-кінезіолог/лікарка-кінезіологиня літературознавець/літературознавиця асистент викладача закладу вищої освіти/асистентка викладача закладу вищої освіти математик/математикиня агроном/агрономка

Optional Knowledge

психологічні теорії

Concept status

Concept Uri

http://data.europa.eu/esco/skill/810134a4-3c40-4140-b8ca-6d6e8d0dc0f1

Status

released