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comunicare con i giovani
Description
Description
Utilizzare comunicazione verbale e non verbale e comunicare per iscritto, per via elettronica o tramite disegni. Adattare la propria comunicazione all’età, le esigenze, le caratteristiche, le capacità, le preferenze e la cultura di bambini e giovani.
Tipo di abilità
abilità
Livello di riusabilità dell'abilità
abilità e competenze intersettoriali
Rapporti
Abilità/competenze più generali
Abilità/competenze essenziali di
assistente sociale scolastico/assistente sociale scolastica
operatore per l’infanzia/operatrice per l’infanzia
consulente scolastico/consulente scolastica
tutor scolastico/tutor scolastica
insegnante di sostegno
assistente sociale per minori
governante con custodia dei bambini
animatore socioeducativo/animatrice socioeducativa
ragazzo alla pari/ragazza alla pari
psicologo scolastico/psicologa scolastica
addetto alla sorveglianza di bambini/addetta alla sorveglianza di bambini
animatore/animatrice
insegnante itinerante per alunni con bisogni educativi speciali
assistente sociale per minorenni pregiudicati
vicepreside
babysitter
coordinatore dei servizi di supporto allo studio universitario/coordinatrice dei servizi di supporto allo studio universitario
accompagnatore di scuolabus/accompagnatrice di scuolabus
operatore/operatrice dell'informazione per i giovani
pedagogo sociale/pedagoga sociale
dirigente scolastico/dirigente scolastica
Abilità/competenze opzionali di
fotografo/fotografa
responsabile dei servizi sociali
allenatore personale/allenatrice personale
governante
coordinatore delle domande di ammissione/coordinatrice delle domande di ammissione
consulente per l'orientamento professionale
operatore socio assistenziale/operatrice socio assistenziale
responsabile di volontari
istruttore di golf/istruttrice di golf
assistente sociale
responsabile dei volontari
insegnante privato/insegnante privata
maestro di sci/maestra di sci
consulente sociale
responsabile di centro diurno per l’infanzia
maestro di snowboard/maestra di snowboard
URI del concetto
Status
released
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