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Classificazione europea di abilità/competenze, qualifiche e occupazioni (ESCO)

Skills & competences

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Hierarchy view

K - conoscenze
L - competenze e conoscenze linguistiche
S - abilità
S1 - comunicazione, collaborazione e creatività
S2 - competenze in materia di informazione
S3 - fornire assistenza e cure
S4 - competenze manageriali
S5 - lavorare con computer
S6 - movimentare e spostare
S6.0 - movimentare e spostare
S6.1 - smistare e impacchettare merci e materiali
S6.2 - spostare e sollevare
S6.2.0 - spostare e sollevare
S6.2.1 - caricare e scaricare merci e materiali
S6.2.2 - movimentare o sollevare materiali, apparecchiature o forniture
S6.2.3 - conservare merci e materiali
S6.2.4 - posizionare materiali, strumenti o attrezzature
- affiggere le targhe commemorative
- allineare componenti
- applicare il rivestimento in tessuto
- asciugare pellicola fotografica
- bilanciare il carico per il trasporto
- collocare il montante della scala
- collocare le cinghie trapezoidali sulla cremagliera
- comprimere il tessuto gommato
- controllare le vasche di sviluppo delle pellicole
- cucire le segnature
- dotare la macchina di strumenti adeguati
- eseguire una rilegatura a spirale manuale
- essiccare i pezzi rivestiti
- fissare gli accessori alle piastrelle
- fissare lo pneumatico allo stampo
- imballare il carbone
- infilare il filo
- iniettare schiuma liquida
- inserire i prodotti del tabacco nelle macchine
- inserire le strutture dello stampo
- installare barriere di schiuma sulle saldature
- installare piastre di goffratura
- montare cavi di alimentazione al modulo elettrico
- montare i pannelli fotovoltaici
- ordinare gli elementi in legno secondo il piano di costruzione
- posare gli specchi
- posare i profili divisori del pavimento alla palladiana
- posare la barriera di sicurezza e il bordo di contenimento
- posizionare etichette per dischi
- posizionare i prodotti del tabacco nelle macchine
- posizionare i rulli di raddrizzamento
- posizionare i veicoli per la manutenzione e la riparazione
- posizionare il motore sul banco di prova
- posizionare il vetro sui ripiani del forno
- posizionare la draga
- posizionare la slitta trasversale del tornio
- posizionare le cinghie trapezoidali sulla intagliatrice
- posizionare le cinghie trapezoidali sulla macchina rivestitrice
- posizionare le piastre di appoggio
- posizionare l’attrezzatura di incisione
- posizionare l’intelaiatura di sostegno
- posizionare trapani
- posizionare una piattaforma di appoggio
- predefinire gli oggetti di scena
- predefinire i set in miniatura
- predisporre i manicotti e i cappucci per pali
- preparare gli strati di gomma
- preparare le attività del laboratorio ottico
- preparare le attrezzature di coperta
- preparare le bombole di gas compresso
- preparare lo stampo per la formatura sottovuoto
- raccogliere gli ordini dei prodotti agricoli
- rafforzare lo stampo del manichino
- rimuovere i manifesti
- rimuovere il pezzo lavorato
- rimuovere la pellicola fotografica dalla macchina
- selezionare gli ingredienti della lacca
- sistemare le opere d'arte nelle gallerie
- stendere la carta sulla forma
- tenere il pezzo metallico nella macchina
- trasferire le scaglie di sapone
- trasportare il materiale edile
- usare adesivo in uretano per fissare i parabrezza
S6.3 - trasformare e miscelare materiali
S6.4 - occuparsi di piante e colture
S6.5 - assemblare e fabbricare prodotti
S6.6 - creare stampi, calchi, modelli e campioni
S6.7 - utilizzare attrezzi manuali
S6.9 - gestire animali
S6.11 - pulire
S6.12 - lavare e manutenere tessili e capi d’abbigliamento
S6.13 - gestire e smaltire rifiuti e materiali pericolosi
S7 - costruire
S8 - lavorare con macchinari e attrezzature specializzate
T - abilità e competenze trasversali

This concept is obsolete

sostituire la lama di taglio nella macchina

abilità e competenze trasversali

abilità e competenze per la vita

applicare abilità e competenze in materia sanitaria

dimostrare consapevolezza dei rischi per la salute

fornire assistenza e cure

proteggere e far rispettare norme

rispettare le procedure in materia di salute e sicurezza

rispettare le normative sulla sicurezza al lavoro

competenze in materia di informazione

monitorare, ispezionare e testare

monitorare la qualità delle merci

adoperare macchinari di lavorazione del legno e di fabbricazione della carta

utilizzare attrezzature per il taglio del legno

mantenere le attrezzature di taglio in buone condizioni

lavorare con macchinari e attrezzature specializzate

adoperare macchinari per l’estrazione e trattare materie prime

adoperare macchinari per la lavorazione e la finitura dei metalli

essere addetto a macchine per il taglio del metallo

sostituire la lama di taglio nella macchina

abilità

movimentare e spostare

spostare e sollevare

posizionare materiali, strumenti o attrezzature

sostituire la lama di taglio nella macchina

Panoramica del concetto

Description

Sostituire la lama vecchia di una segatrice con una nuova rimuovendo la spazzola per schegge, togliendo la guida anteriore della lama, allentando la tensione della lama e rimuovendo quest’ultima. Montare e installare la nuova lama sostituendo la guida anteriore della lama, installando la spazzola per schegge, sostituendo la copertura della lama e regolando la tensione di quest’ultima.

Tipo di abilità

abilità

Livello di riusabilità dell'abilità

abilità e competenze intersettoriali

Relazioni

Abilità/competenze più generali

Abilità/competenze essenziali di

Abilità/competenze opzionali di

Conoscenze opzionali

Stato del concetto

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La DG Occupazione, affari sociali e inclusione della Commissione europea ha messo a punto ESCO in collaborazione con i vari interlocutori e con il Centro europeo per lo sviluppo della formazione professionale (Cedefop).

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Versione attuale: ESCO v1.2 (Ultimo aggiornamento 15/05/2024)