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Skills & competences

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Hierarchy view

K - conoscenze
L - competenze e conoscenze linguistiche
S - abilità
S1 - comunicazione, collaborazione e creatività
S2 - competenze in materia di informazione
S2.0 - competenze in materia di informazione
S2.1 - condurre studi, indagini e valutazioni
S2.1.0 - condurre studi, indagini e valutazioni
- analizzare i campioni di produzione
- analizzare i chicchi di caffè verdi
- cercare gli esterni adatti per le riprese cinematografiche
- contribuire ai progressi nell’assistenza infermieristica specializzata
- dimostrare competenze disciplinari
- esaminare i modelli e le impronte dentali
- esaminare il legname
- esaminare la merce
- esaminare le gemme
- esaminare le problematiche di conservazione
- esaminare l’area prevista per l’esplosione
- esaminare l’impostazione della pubblicità
- eseguire attività di ricerca su utenti TIC
- gestire i test
- identificare difetti di essiccazione del legno
- individuare le minacce di terrorismo
- individuare le necessità dei clienti
- individuare reperti archeologici
- interpretare gli alberi genealogici
- ispezionare le strutture di smaltimento rifiuti
- osservare i nuovi sviluppi negli stati esteri
- reperire il numero di un giornale, di una rivista
- ricostruire i documenti modificati
- verificare i principi di ingegneria
- verificare la precisione dell’incisione
S2.1.1 - condurre ricerche accademiche o di mercato
S2.1.2 - diagnosticare affezioni mediche
S2.1.3 - interpretare documentazione e diagrammi tecnici
S2.1.4 - effettuare indagini forensi e di polizia
S2.2 - documentare e registrare informazioni
S2.3 - gestire informazioni
S2.4 - elaborare informazioni
S2.5 - misurare proprietà fisiche
S2.6 - calcolare e stimare
S2.7 - analizzare e valutare informazioni e dati
S2.8 - monitorare, ispezionare e testare
S2.9 - monitorare gli sviluppi nel settore di competenza
S3 - fornire assistenza e cure
S4 - competenze manageriali
S5 - lavorare con computer
S6 - movimentare e spostare
S7 - costruire
S8 - lavorare con macchinari e attrezzature specializzate
T - abilità e competenze trasversali

individuare le caratteristiche della musica

abilità

competenze in materia di informazione

condurre studi, indagini e valutazioni

condurre studi, indagini e valutazioni

individuare le caratteristiche della musica

Description

Description

Individuare le caratteristiche elementari, strutturali e stilistiche della musica da diversi periodi e culture.

Tipo di abilità

abilità

Livello di riusabilità dell'abilità

abilità e competenze intersettoriali

Rapporti

Abilità/competenze più generali

Abilità/competenze essenziali di

URI del concetto

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La DG Occupazione, affari sociali e inclusione della Commissione europea ha messo a punto ESCO in collaborazione con i vari interlocutori e con il Centro europeo per lo sviluppo della formazione professionale (Cedefop).

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