effettuare la manutenzione delle reti

Hierarchy view

K - conoscenze

L - competenze e conoscenze linguistiche

S - abilità

S1 - comunicazione, collaborazione e creatività

S2 - competenze in materia di informazione

S3 - fornire assistenza e cure

S4 - competenze manageriali

S5 - lavorare con computer

S6 - movimentare e spostare

S6.0 - movimentare e spostare

S6.1 - smistare e impacchettare merci e materiali

S6.2 - spostare e sollevare

S6.3 - trasformare e miscelare materiali

S6.4 - occuparsi di piante e colture

S6.5 - assemblare e fabbricare prodotti

S6.5.0 - assemblare e fabbricare prodotti

- applicare rappezzi

- applicare tecniche di assemblaggio

- assemblare fasci di cavi

- assemblare fossili

- assemblare giocattoli

- assemblare i componenti

- assemblare i fusti

- assemblare il prodotto finale

- assemblare parti di un modello

- assemblare parti in plastica

- assemblare parti metalliche

- assemblare prodotti

- assemblare stampi

- assemblare vetrate isolanti

- azionare il posizionatore del tallone

- completare struttura animale

- configurare la testa dell’estrusore

- costruire dispositivi pirotecnici

- creare cerniere tubolari

- creare giunti in legno

- creare la base per prodotti

- creare marionette

- effettuare la manutenzione delle reti

- eseguire la preparazione di prodotti

- eseguire l’avvolgimento dei fili

- eseguire operazioni di finitura sui giocattoli

- evitare lo strappo delle fibre durante la lavorazione del legno

- fabbricare cinghie

- fabbricare cinghie trapezoidali

- fabbricare i cosmetici

- fabbricare i farmaci

- fissare articoli in gomma

- fissare il rivestimento

- impostare tolleranze

- inserire dispositivi negli oggetti di scena

- inserire le cinghie incollate

- inserire le strutture delle conchiglie

- inserire sacche all’interno dei palloni sportivi

- inserire setole

- installare contenitori

- installare guarnizioni di gomma

- installare parabrezza

- intrecciare ceste

- montare le foto

- preparare l’assetto del veicolo

- preparare pezzi da congiungere

- produrre la gomma da battistrada

- produrre utensili personalizzati

- realizzare corde di archi

- realizzare prodotti personalizzati

- rilegare libri

- riparare danni di minore entità ai parabrezza

- riparare i giocattoli

- riparare i prodotti di argilla

- riparare le attrezzature di vela

- riparare parti di carta danneggiate

- trattare le buste

- unire con staffe gli oggetti in lamiera

- unire i rulli

S6.5.1 - fabbricare strumenti di precisione o gioielli

S6.5.2 - fabbricare dispositivi medici o protesi

S6.5.3 - assemblare prodotti elettrici ed elettronici

S6.5.4 - assemblare prodotti meccanici

S6.5.5 - assemblare mobili

S6.5.6 - fabbricare indumenti e prodotti tessili

S6.5.7 - preparare alimenti e prodotti affini

S6.5.8 - fabbricare prodotti del tabacco

S6.6 - creare stampi, calchi, modelli e campioni

S6.7 - utilizzare attrezzi manuali

S6.9 - gestire animali

S6.11 - pulire

S6.12 - lavare e manutenere tessili e capi d’abbigliamento

S6.13 - gestire e smaltire rifiuti e materiali pericolosi

S7 - costruire

S8 - lavorare con macchinari e attrezzature specializzate

T - abilità e competenze trasversali

effettuare la manutenzione delle reti

abilità

costruire

costruire e riparare strutture

installare elementi in legno e in metallo

supervisionare i sistemi di rete della gabbia

effettuare la manutenzione delle reti

Description

Eseguire cambiamenti delle reti della gabbia e riparazioni delle griglie per gli uccelli.

Tipo di abilità

abilità

Livello di riusabilità dell'abilità

abilità e competenze specifiche della professione

Rapporti

Abilità/competenze più generali

assemblare e fabbricare prodotti supervisionare i sistemi di rete della gabbia

Abilità/competenze essenziali di

addetto all’ormeggio di gabbie per acquacoltura/addetta all’ormeggio di gabbie per acquacoltura

URI del concetto

http://data.europa.eu/esco/skill/cc922128-f687-414a-95e0-286597e065ad

Status

released

Skills & competences

effettuare la manutenzione delle reti

Description

Rapporti

URI del concetto