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This concept is obsolete
Coreógrafo/Coreógrafa
Concept overview
Código
2653.1
Description
Os coreógrafos criam sequências de movimentos nas quais são especificados o gesto, a forma ou ambos. Alguns coreógrafos assumem também o papel de coordenação, ensino e ensaio de artistas na produção da coreografia. Podem também ser coaches de movimentos para os atores.
Etiqueta alternativa
Coreógrafa
Coreógrafo
Aspeto regulamentar
Para saber como esta profissão é regulamentada nos Estados-Membros da UE, nos países do EEE ou na Suíça, consulte a base de dados das profissões regulamentadas da Comissão. Base de dados das profissões regulamentadas:
aptidões / competências
Aptidões/competências essenciais
assegurar condições de trabalho seguras nas artes do espetáculo
compreender a arquitetura de um espetáculo ao vivo
compreender a dimensão conceptual de um espetáculo ao vivo
compreender a dimensão emocional de um espetáculo
compreender a linguagem física de um espetáculo ao vivo
conceber movimentos aéreos
criar material coreográfico
criar novas sequências de luta
criar um ambiente de trabalho em que os intervenientes possam desenvolver o seu potencial
definir uma abordagem artística
descrever experiências artísticas
desenvolver a linguagem coreográfica proposta
desenvolver a linguagem física
desenvolver movimentos codificados
desenvolver métodos de integração coreográfica
desenvolver um esquema artístico
desenvolver uma linguagem coreográfica
desenvolver uma obra coreográfica
ensaiar movimentos aéreos dos artistas
garantir a longevidade da coreografia
gerir o desenvolvimento profissional pessoal
gerir uma carreira artística
identificar as necessidades dos intervenientes
monitorizar desenvolvimentos do meio artístico
preparar sessões de formação em artes do espetáculo
reunir uma equipa artística
ser um exemplo a seguir na animação artística
trabalhar com respeito pela própria segurança
trabalhar com uma ampla variedade de personalidades
treinar artistas nos movimentos aéreos
Conhecimentos essenciais
Aptidões/competências opcionais
analisar partituras musicais
corrigir movimentos potencialmente prejudiciais
dar provas de sensibilidade intercultural
demonstrar competências técnicas no próprio estilo de dança
demonstrar especialização numa tradição de dança
ensinar dança
estimular a imaginação dos intervenientes
fazer corresponder as próprias competências às necessidades da comunidade-alvo
gerir um projeto artístico
identificar os requisitos de trabalho no espetáculo artístico
inspirar entusiasmo pela dança
ler notações coreográficas
praticar movimentos aéreos
redigir notações de danças
selecionar música para um espetáculo
trabalhar num ambiente internacional
aptidões / competências
Estatuto do conceito
Status
released
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