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Skills & competences

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Hierarchy view

K - conhecimentos
L - competências e conhecimentos linguísticos
S - aptidões
S1 - comunicação, colaboração e criatividade
S2 - competências em informação
S3 - prestar assistência e cuidados
S4 - competências de gestão
S4.0 - competências de gestão
S4.1 - desenvolver objetivos e estratégias
S4.1.0 - desenvolver objetivos e estratégias
S4.1.1 - identificar oportunidades
S4.1.2 - desenvolver planos financeiros, comerciais e de comercialização
S4.1.3 - desenvolver políticas e procedimentos operacionais
S4.1.4 - desenvolver políticas e legislação
S4.1.5 - desenvolver programas de saúde
S4.1.6 - desenvolver programas educativos
- criar pacotes SCORM
- desenvolver atividades de ensino artístico
- desenvolver plano de e-learning
- desenvolver planos de formação incisiva
- desenvolver programas curriculares
- desenvolver programas de formação
- desenvolver programas de formação empresarial
- desenvolver um conceito pedagógico
- elaborar planos de estudo individuais
- elaborar planos de estudos
- elaborar programas de treino para pessoas e animais
- favorecer atividades desportivas na educação
- fornecer apoio à aprendizagem no domínio da saúde
- gerir o desenvolvimento profissional pessoal
- gerir programas de formação empresarial
- organizar ações de formação
- organizar atividades que estimulem a motricidade das crianças
- organizar projetos de resposta a necessidades educativas
- planear atividades de educação artística
- planear atividades juvenis
- planear programas juvenis
S4.1.7 - desenvolver planos de contingência e de resposta de emergência
S4.2 - organizar, planear e programar o trabalho e as atividades
S4.3 - afetar e controlar recursos
S4.4 - executar tarefas administrativas
S4.5 - liderar e motivar
S4.6 - criar e desenvolver equipas
S4.7 - recrutar e contratar
S4.8 - supervisionar pessoal
S4.9 - tomar decisões
S5 - trabalhar com computadores
S6 - manusear e movimentar
S7 - trabalhos de construção
S8 - trabalhar com máquinas e equipamento especializado
T - aptidões e competências transversais

criar estratégias de aprendizagem sobre espaços culturais

aptidões

competências de gestão

desenvolver objetivos e estratégias

desenvolver programas educativos

criar estratégias de aprendizagem sobre espaços culturais

Description

Description

Criar e desenvolver uma estratégia de aprendizagem para envolver o público em consonância com a ética dos espaços museológicos ou de arte.

Tipo de competência

competência

Nível de reusabilidade da competência

Aptidões e competências específicas de um setor

Relações

Aptidões/competências mais gerais

Aptidões/competências essenciais em

URI do conceito

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A ESCO foi desenvolvida pela DG Emprego, Assuntos Sociais e Inclusão da Comissão Europeia em colaboração com o Centro Europeu para o Desenvolvimento da Formação Profissional (Cedefop).

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