gérer des projets de création de contenu | ESCO

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Hierarchy view

K - connaissances

L - compétences et connaissances linguistiques

S - aptitudes

S1 - communication, collaboration et créativité

S2 - compétences en matière d’information

S3 - assister et apporter des soins

S4 - aptitudes à la gestion

S4.0 - aptitudes à la gestion

S4.1 - développer des objectifs et des stratégies

S4.2 - organiser, planifier et programmer des travaux et activités

S4.2.0 - organiser, planifier et programmer des travaux et activités

S4.2.1 - diriger des activités opérationnelles

S4.2.2 - planifier des événements et des programmes

S4.2.3 - diriger, superviser et coordonner des projets

- assurer la gestion de projets

- assurer le respect de délais dans un projet de construction

- contrôler la conformité à la méthode du projet

- coordonner des équipes de fabrication de moules

- coordonner des équipes de noyautage

- coordonner des équipes d’ingénieurs

- coordonner des missions de sauvetage

- coordonner des recherches forestières

- coordonner les politiques environnementales d’un aéroport

- coordonner l’équipage du navire

- gérer des arriérés

- gérer des programmes de financement public

- gérer des programmes d’action humanitaire

- gérer des projets de construction de ponts

- gérer des projets de construction de voies ferrées

- gérer des projets de création de contenu

- gérer des projets de pêcherie

- gérer des projets de recherche et développement

- gérer des projets d’aménagement paysager

- gérer la sécurité en sous-traitance

- gérer le déploiement de troupes

- gérer les indicateurs clés de performance de centres d’appel

- gérer plusieurs projets à la fois

- gérer un département d’enseignement secondaire

- gérer un département universitaire

- gérer un projet d'ingénierie

- gérer un projet TIC

- piloter des projets d’aménagement structurel du paysage

- renforcer l’orientation vers la performance dans l’administration publique

- superviser des actions de sensibilisation

- superviser des projets de conservation de bâtiments historiques

- superviser des projets de développement de biens immobiliers

- superviser le travail en équipe dans différentes équipes

- superviser un projet de construction

- surveiller des projets d’aménagement paysager

- surveiller la gestion d’une marque

S4.2.4 - gérer des activités de transport et de logistique

S4.2.5 - planifier des opérations et des processus de production

S4.3 - attribuer et contrôler des ressources

S4.4 - mener à bien des activités administratives

S4.5 - diriger et motiver

S4.6 - construire et développer des équipes

S4.7 - recruter et embaucher

S4.8 - superviser des personnes

S4.9 - prendre des décisions

S5 - travailler avec des ordinateurs

S6 - manipuler et déplacer

S7 - construire

S8 - travailler avec des machines et de l’équipement spécialisé

T - aptitudes et compétences transversales

gérer des projets de création de contenu

aptitudes à la gestion

organiser, planifier et programmer des travaux et activités

diriger, superviser et coordonner des projets

gérer des projets de création de contenu

Description

Description

Planifier et mettre en œuvre la création, la publication et la gestion du contenu numérique ou imprimé, mettre au point un système qui décrit l’ensemble du processus de publication et d’élaboration du contenu rédactionnel et utiliser les outils de TIC aux fins du processus.

Autre libellé

administrer des projets de création de contenu

contrôler des projets de création de contenu

gérer des projets de création de contenus

gérer des projets de développement de contenu

mettre en œuvre une stratégie de contenu

Type d'aptitude

aptitude

Degré de transférabilité de l'aptitude

Aptitudes et compétences spécifiques d'un secteur

Relations

Aptitudes/compétences plus générales

diriger, superviser et coordonner des projets

Aptitude/compétence essentielle de:

concepteur pédagogique/conceptrice pédagogique responsable de la communauté en ligne responsable de la documentation informatique spécialiste de l’optimisation des moteurs de recherche développeur de systèmes d'enseignement en ligne/développeuse de systèmes d'enseignement en ligne

Aptitude/compétence facultative de:

administrateur de contenu web/administratrice de contenu web responsable du marketing rédacteur de documentation technique/rédactrice de documentation technique

Connaissances facultatives

processus de création de contenu stratégie de publication

Concept URI

Concept URI

http://data.europa.eu/esco/skill/ac516e9b-8bfa-4b72-8e3e-340b0a3a51d5

Status

released