faire fonctionner un chariot-navette | ESCO

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Hierarchy view

K - connaissances

L - compétences et connaissances linguistiques

S - aptitudes

S1 - communication, collaboration et créativité

S2 - compétences en matière d’information

S3 - assister et apporter des soins

S4 - aptitudes à la gestion

S5 - travailler avec des ordinateurs

S6 - manipuler et déplacer

S7 - construire

S8 - travailler avec des machines et de l’équipement spécialisé

S8.0 - travailler avec des machines et de l’équipement spécialisé

S8.1 - exploiter des matériels et engins mobiles

S8.1.0 - exploiter des matériels et engins mobiles

S8.1.1 - exploiter des équipements de terrassement

S8.1.2 - exploiter des équipements agricoles ou sylvicoles

S8.1.3 - exploiter des équipements de levage ou de déplacement

- anticiper les exigences de manutention d’expéditions

- définir le centre de gravité d’une charge

- empiler des palettes vides

- faire fonctionner des grues

- faire fonctionner des véhicules tractés par câble par le dessous

- faire fonctionner des véhicules tractés par câble par le haut

- faire fonctionner un chariot-navette

- faire fonctionner une plate-forme élévatrice

- guider des grues

- installer des rampes dans les aéroports

- manipuler des équipements intermodaux

- organiser le poids de charges en fonction de la capacité d’équipements de levage

- positionner des pièces de carottage

- remplacer des palettes pleines

- sécuriser des engins de construction lourds

- surveiller une machine à déposer des voies ferrées

- transporter des conduites

- transporter une foreuse

- travailler à partir d’une nacelle suspendue

- utiliser des engins de manutention télescopiques

- utiliser des équipements de levage maritime

- utiliser des équipements de manutention

- utiliser des équipements lourds en aquaculture

- utiliser des équipements pour sécuriser l’arrimage

- utiliser des palans

- utiliser du matériel de haubanage

- utiliser le matériel d’un entrepôt

- Utiliser le panneau de commande d'une attraction

- utiliser un appareil de manutention télescopique

- utiliser un chariot élévateur

- utiliser un engin de levage

- utiliser un système de commande de mouvement de la scène

- utiliser un système de commande de palan à chaîne dans le milieu du spectacle

- utiliser un vérin hydraulique de levage

- utiliser une grue à tour

- utiliser une grue mobile

- utiliser une pince

S8.2 - conduire des véhicules

S8.3 - exploiter des véhicules nautiques à moteur

S8.4 - exploiter des machines pour l’extraction et le traitement des matières premières

S8.5 - exploiter des machines destinées à la fabrication de produits

S8.6 - utiliser des instruments et des équipements de précision

S8.7 - installer, entretenir et réparer des équipements mécaniques

S8.8 - installer, entretenir et réparer des équipements électriques, électroniques et de précision

S8.9 - exploiter des aéronefs

T - aptitudes et compétences transversales

faire fonctionner un chariot-navette

travailler avec des machines et de l’équipement spécialisé

exploiter des matériels et engins mobiles

exploiter des équipements de levage ou de déplacement

faire fonctionner un chariot-navette

Description

Description

Faire fonctionner un chariot-navette, diesel ou électrique, équipé d’un système de convoyeur à bande blindé utilisé pour transporter des minerais du front de taille vers le système de transport intermédiaire dans des systèmes d’exploitation par chambres-magasins.

Autre libellé

faire fonctionner un chariot navette

Type d'aptitude

aptitude

Degré de transférabilité de l'aptitude

Aptitudes et compétences spécifiques d'une profession

Relations

Aptitudes/compétences plus générales

exploiter des équipements de levage ou de déplacement

Aptitude/compétence facultative de:

opérateur d’équipement lourd souterrain/opératrice d’équipement lourd souterrain

Concept URI

Concept URI

http://data.europa.eu/esco/skill/b25af02e-40c8-4cc2-8b90-51f109a00a3b

Status

released