participer à l’organisation d’exercices d’urgence | ESCO

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Hierarchy view

K - connaissances

L - compétences et connaissances linguistiques

S - aptitudes

S1 - communication, collaboration et créativité

S2 - compétences en matière d’information

S3 - assister et apporter des soins

S4 - aptitudes à la gestion

S4.0 - aptitudes à la gestion

S4.1 - développer des objectifs et des stratégies

S4.1.0 - développer des objectifs et des stratégies

S4.1.1 - identifier des opportunités

S4.1.2 - élaborer des plans financiers, commerciaux ou marketing

S4.1.3 - élaborer des politiques et procédures opérationnelles

S4.1.4 - élaborer des politiques et de la législation

S4.1.5 - élaborer des programmes de santé

S4.1.6 - élaborer des programmes éducatifs

S4.1.7 - élaborer des plans d’intervention d’urgence

- appliquer la gestion de crises

- appliquer la gestion de crises diplomatiques

- définir des mesures préventives

- élaborer des plans d'urgence en cas d'urgences

- élaborer des stratégies applicables en cas d’urgence nucléaire

- élaborer des stratégies de prévention et de remédiation des inondations

- élaborer des stratégies pour parer aux aléas de la distribution d’électricité

- élaborer un plan de prévention de la santé et de la sécurité pour les transports routiers

- établir des priorités dans les urgences

- établir un plan de sécurité des TIC

- gérer des procédures d’urgence

- gérer la planification aérienne

- gérer les plans de reprise d’activité

- gérer les situations de soins d’urgence

- gérer un plan de continuité des opérations

- gérer une aide humanitaire

- mettre en œuvre des plans de gestion de la sécurité incendie

- organiser des exercices d’incendie

- organiser des plans d’urgence à bord de navires

- organiser la répartition du personnel en situation d’urgence

- participer à l’organisation d’exercices d’urgence

- planifier des mesures d'atténuation des incidents ferroviaires

- préparer des opérations d’abattage d’urgence

- prévoir des mesures de sauvegarde du patrimoine culturel

- réaliser des exercices de plan d’urgence à grande échelle

- répartir du personnel de secours

- traiter les problèmes de trafic aérien

S4.2 - organiser, planifier et programmer des travaux et activités

S4.3 - attribuer et contrôler des ressources

S4.4 - mener à bien des activités administratives

S4.5 - diriger et motiver

S4.6 - construire et développer des équipes

S4.7 - recruter et embaucher

S4.8 - superviser des personnes

S4.9 - prendre des décisions

S5 - travailler avec des ordinateurs

S6 - manipuler et déplacer

S7 - construire

S8 - travailler avec des machines et de l’équipement spécialisé

T - aptitudes et compétences transversales

participer à l’organisation d’exercices d’urgence

aptitudes à la gestion

développer des objectifs et des stratégies

élaborer des plans d’intervention d’urgence

participer à l’organisation d’exercices d’urgence

Description

Description

Participer à la préparation et à l’exécution d’exercices d’urgence. Prendre en charge les mesures d’intervention sur place. Contribuer à ce que les rapports d’exercice écrits soient correctement enregistrés. Veiller à ce que tous les membres du personnel respectent les procédures d’urgence planifiées aussi soigneusement que possible en cas d’urgence.

Type d'aptitude

aptitude

Degré de transférabilité de l'aptitude

Aptitudes et compétences spécifiques d'un secteur

Relations

Aptitudes/compétences plus générales

élaborer des plans d’intervention d’urgence

Aptitude/compétence essentielle de:

responsable d’amarrage en aquaculture responsable de systèmes aquacoles en recirculation technicien des systèmes aquacoles en recirculation/technicienne des systèmes aquacoles en recirculation maître d’équipage à la pêche/maîtresse d’équipage à la pêche

Concept URI

Concept URI

http://data.europa.eu/esco/skill/1ad00ef7-dfdf-4b82-8324-5942986c9010

Status

released