promouvoir l'égalité dans les activités sportives | ESCO

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Hierarchy view

K - connaissances

L - compétences et connaissances linguistiques

S - aptitudes

S1 - communication, collaboration et créativité

S1.0 - communication, collaboration et créativité

S1.1 - négocier

S1.2 - mettre en contact et en réseau

S1.2.0 - mettre en contact et en réseau

S1.2.1 - communiquer avec les collègues et les clients

S1.2.3 - développer des relations ou des réseaux professionnels

S1.2.4 - défendre des besoins individuels ou collectifs

- aider une communauté

- analyser les besoins d’une communauté

- appliquer ses connaissances sur le comportement humain

- assurer la conservation de ressources en eau

- créer du matériel de sensibilisation

- défendre d’autres personnes

- défendre les besoins d'usagers d'un système de santé

- défendre les droits de l'homme

- défendre les droits des usagers

- défendre les usagers de services sociaux

- encourager le travail des jeunes au sein des communautés locales

- établir des relations avec les communautés

- faciliter l’activité physique dans la communauté

- faire valoir la perspective du consommateur dans des usines de production

- favoriser le dialogue au sein d'une société

- influencer les décideurs politiques sur les questions relatives aux services sociaux

- influencer les législateurs

- influencer un comportement de vote

- intégrer des actions de diffusion et de services de proximité

- négocier avec les parties prenantes des services sociaux

- pratiquer une gestion individualisée

- présenter des arguments de manière persuasive

- prévenir les épidémies de maladies transmissibles

- promouvoir l'égalité dans les activités sportives

- promouvoir la conscience sociale

- promouvoir la protection des jeunes

- Promouvoir les droits de l’homme

- promouvoir l’application des droits de l’homme

- protéger les droits d'employés

- protéger les intérêts de clients

- représenter des intérêts nationaux

- représenter des membres de groupes d’intérêt spéciaux

- responsabiliser les usagers des services sociaux

- sensibiliser aux questions de santé

- sensibiliser sur les priorités de la communauté locale

- travailler efficacement avec des organisations en lien avec les animaux

S1.2.5 - collaborer et assurer la liaison

S1.3 - enseigner et former

S1.4 - présenter des informations

S1.5 - conseiller et consulter

S1.6 - promouvoir, vendre et acheter

S1.7 - obtenir des informations verbalement

S1.8 - travailler avec des tiers

S1.9 - résoudre des problèmes

S1.11 - concevoir des systèmes et des produits

S1.12 - créer des matériaux artistiques, visuels et instructifs

S1.13 - écrire et composer

S1.14 - donner des spectacles et divertir

S1.15 - utiliser plus d’une langue

S2 - compétences en matière d’information

S3 - assister et apporter des soins

S4 - aptitudes à la gestion

S5 - travailler avec des ordinateurs

S6 - manipuler et déplacer

S7 - construire

S8 - travailler avec des machines et de l’équipement spécialisé

T - aptitudes et compétences transversales

promouvoir l'égalité dans les activités sportives

communication, collaboration et créativité

mettre en contact et en réseau

défendre des besoins individuels ou collectifs

promouvoir l'égalité dans les activités sportives

Description

Description

Élaborer des politiques et des programmes visant à accroître la participation et l’implication des groupes sous-représentés dans le sport, tels que les femmes et les filles, les groupes ethniques minoritaires, les personnes handicapées et, dans certains cas, les jeunes.

Type d'aptitude

aptitude

Degré de transférabilité de l'aptitude

Aptitudes et compétences spécifiques d'un secteur

Relations

Aptitudes/compétences plus générales

défendre des besoins individuels ou collectifs

Aptitude/compétence essentielle de:

directeur d'équipement sportif/directrice d'équipement sportif administrateur sportif/administratrice sportive

Aptitude/compétence facultative de:

sauveteur/sauveteuse représentant de groupe d'intérêt/représentante de groupe d'intérêt

Concept URI

Concept URI

http://data.europa.eu/esco/skill/25c2379e-9cfe-4479-9e1d-9d3444df7a36

Status

released