planifier des programmes pour des jeunes | Esco

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Hierarchy view

K - connaissances

L - compétences et connaissances linguistiques

S - aptitudes

S1 - communication, collaboration et créativité

S2 - compétences en matière d’information

S3 - assister et apporter des soins

S4 - aptitudes à la gestion

S4.0 - aptitudes à la gestion

S4.1 - développer des objectifs et des stratégies

S4.1.0 - développer des objectifs et des stratégies

S4.1.1 - identifier des opportunités

S4.1.2 - élaborer des plans financiers, commerciaux ou marketing

S4.1.3 - élaborer des politiques et procédures opérationnelles

S4.1.4 - élaborer des politiques et de la législation

S4.1.5 - élaborer des programmes de santé

S4.1.6 - élaborer des programmes éducatifs

- concevoir des programmes de formation et de dressage pour les maîtres et les animaux

- créer des modules SCORM

- créer des stratégies d'apprentissage sur les sites culturels

- développer des activités éducatives

- développer des programmes de formation

- développer des programmes de formation en entreprise

- développer un plan de formation en ligne

- élaborer des plans d'apprentissage individuels

- élaborer des plans de formation aux techniques de diffusion

- élaborer des programmes éducatifs de bibliothèque

- élaborer un plan de cours

- élaborer un programme scolaire

- encourager les activités sportives dans l’enseignement

- favoriser les activités motrices

- fournir des supports d’apprentissage dans le domaine de la santé

- gérer des programmes de formation en entreprise

- gérer le développement professionnel personnel

- mettre au point un concept pédagogique

- organiser des formations

- organiser des projets pour répondre à des besoins éducatifs

- planifier des activités d'éducation artistique

- planifier des activités pour des jeunes

- planifier des programmes pour des jeunes

- planifier le programme d’apprentissage

S4.1.7 - élaborer des plans d’intervention d’urgence

S4.2 - organiser, planifier et programmer des travaux et activités

S4.3 - attribuer et contrôler des ressources

S4.4 - mener à bien des activités administratives

S4.5 - diriger et motiver

S4.6 - construire et développer des équipes

S4.7 - recruter et embaucher

S4.8 - superviser des personnes

S4.9 - prendre des décisions

S5 - travailler avec des ordinateurs

S6 - manipuler et déplacer

S7 - construire

S8 - travailler avec des machines et de l’équipement spécialisé

T - aptitudes et compétences transversales

planifier des programmes pour des jeunes

aptitudes à la gestion

développer des objectifs et des stratégies

élaborer des programmes éducatifs

planifier des programmes pour des jeunes

Description

Description

Mettre en place des programmes pour des jeunes liés à des thèmes tels que la santé, la remise en forme, le tabagisme, la drogue, les gangs, la violence, le harcèlement et les relations.

Type d'aptitude

aptitude

Degré de transférabilité de l'aptitude

Aptitudes et compétences spécifiques d'une profession

Relations

Aptitudes/compétences plus générales

élaborer des programmes éducatifs

Aptitude/compétence facultative de:

gestionnaire des bénévoles laïc en mission ecclésiale/laïque en mission ecclésiale

Concept URI

Concept URI

http://data.europa.eu/esco/skill/3fd2467a-59d1-4e5e-b3cf-5cb423362a1a

Status

released