évaluer des idées musicales | ESCO

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Hierarchy view

K - connaissances

L - compétences et connaissances linguistiques

S - aptitudes

S1 - communication, collaboration et créativité

S1.0 - communication, collaboration et créativité

S1.1 - négocier

S1.2 - mettre en contact et en réseau

S1.3 - enseigner et former

S1.4 - présenter des informations

S1.5 - conseiller et consulter

S1.6 - promouvoir, vendre et acheter

S1.7 - obtenir des informations verbalement

S1.8 - travailler avec des tiers

S1.9 - résoudre des problèmes

S1.11 - concevoir des systèmes et des produits

S1.12 - créer des matériaux artistiques, visuels et instructifs

S1.13 - écrire et composer

S1.13.0 - écrire et composer

S1.13.1 - composer de la musique

- assister à des séances d’enregistrement de musique

- composer de la musique

- composer une coupure de début de morceau musical

- composer une liste de chansons

- coordonner de la musique avec des scènes

- créer des formes musicales

- créer des mélodies originales

- créer des structures musicales

- créer une structure de rime

- développer des idées musicales

- écrire des chansons

- écrire des esquisses orchestrales

- élaborer la version définitive de partitions de musique

- évaluer des idées musicales

- improviser de la musique

- orchestrer de la musique

- organiser des compositions

- réécrire des partitions de musique

- sélectionner les éléments d’une composition

- transcrire des compositions musicales

- transcrire des idées en notation musicale

- transposer de la musique

- utiliser des instruments numériques

S1.13.2 - faire de l’écriture artistique et créative

S1.13.3 - faire de l’écriture technique ou académique

S1.14 - donner des spectacles et divertir

S1.15 - utiliser plus d’une langue

S2 - compétences en matière d’information

S3 - assister et apporter des soins

S4 - aptitudes à la gestion

S5 - travailler avec des ordinateurs

S6 - manipuler et déplacer

S7 - construire

S8 - travailler avec des machines et de l’équipement spécialisé

T - aptitudes et compétences transversales

évaluer des idées musicales

communication, collaboration et créativité

écrire et composer

composer de la musique

évaluer des idées musicales

Description

Description

Expérimenter différentes sources sonores, utiliser des synthétiseurs et des logiciels informatiques, explorer et évaluer en permanence des idées et des concepts musicaux.

Type d'aptitude

aptitude

Degré de transférabilité de l'aptitude

Aptitudes et compétences spécifiques d'un secteur

Relations

Aptitudes/compétences plus générales

composer de la musique

Aptitude/compétence essentielle de:

compositeur/compositrice directeur musical/directrice musicale

Aptitude/compétence facultative de:

chef d’orchestre musicien/musicienne

Concept URI

Concept URI

http://data.europa.eu/esco/skill/e3840f20-1928-4d07-944c-d2dd2ae5cbba

Status

released