progettare corsi online | ESCO

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Hierarchy view

K - conoscenze

L - competenze e conoscenze linguistiche

S - abilità

S1 - comunicazione, collaborazione e creatività

S1.0 - comunicazione, collaborazione e creatività

S1.1 - negoziare

S1.2 - mantenere contatti e creare reti

S1.3 - insegnare e formare

S1.4 - presentare informazioni

S1.5 - fornire consigli e consulenza

S1.6 - promuovere, vendere e acquistare

S1.7 - ottenere informazioni orali

S1.8 - lavorare con gli altri

S1.9 - risolvere problemi

S1.11 - progettare sistemi e prodotti

S1.11.0 - progettare sistemi e prodotti

S1.11.1 - progettare sistemi e applicazioni tic

- analizzare le applicazioni decentralizzate

- attuare contratti intelligenti

- contribuire allo sviluppo di sistemi biometrici

- creare diagrammi di database

- creare personaggi di videogiochi

- definire la strategia di integrazione del sistema

- definire le politiche di progettazione di rete TIC

- definire le scene di videogiochi

- definire l’architettura software

- definire una tabella di marcia per la blockchain nelle applicazioni

- gestire l’architettura dei dati TIC

- mantenere un design responsive

- migliorare la fruibilità da parte dell’utente

- modellare hardware

- processo di progettazione per sistemi basati sulla blockchain

- progettare banche dati nel cloud

- progettare corsi online

- progettare interfacce di applicazioni

- progettare le specifiche di backup di un database

- progettare l’architettura aziendale

- progettare l’interfaccia digitale dei giochi d’azzardo, delle scommesse e delle lotterie

- progettare l’interfaccia utente

- progettare reti cloud

- progettare reti di computer

- progettare schemi di database

- progettare sistemi informativi

- progettare un'architettura cloud

- proporre soluzioni TIC ai problemi aziendali

- riconoscere gli ambiti di applicazione della blockchain

- sviluppare architetture di blockchain innovative

- sviluppare progetti di software

- sviluppare scanner alimentari

- sviluppare soluzioni di mobilità innovative

- sviluppare suite di test TIC

- sviluppare test software automatici

- sviluppare un progetto di community online

- utilizzare schemi di progettazione software

- valutare le architetture blockchain

S1.11.2 - progettare sistemi o apparecchiature elettrici o elettronici

S1.11.3 - creare ricette o menù

S1.11.4 - progettare strutture fisiche o impianti

S1.11.5 - progettare materiali, sistemi e prodotti industriali

S1.12 - creare materiali artistici, visivi o istruttivi

S1.13 - scrivere e comporre

S1.14 - esibirsi e intrattenere

S1.15 - usare più di una lingua

S2 - competenze in materia di informazione

S3 - fornire assistenza e cure

S4 - competenze manageriali

S5 - lavorare con computer

S6 - movimentare e spostare

S7 - costruire

S8 - lavorare con macchinari e attrezzature specializzate

T - abilità e competenze trasversali

progettare corsi online

comunicazione, collaborazione e creatività

progettare sistemi e prodotti

progettare sistemi e applicazioni tic

progettare corsi online

Description

Description

Creare corsi di formazione e di insegnamento online utilizzando strumenti online dinamici e statici per fornire risultati dell’apprendimento ai destinatari del corso. Gli strumenti online utilizzati possono includere streaming video e audio, trasmissioni su Internet in diretta, portali di informazione, chat e bacheche.

Tipo di abilità

abilità

Livello di riusabilità dell'abilità

abilità e competenze intersettoriali

Rapporti

Abilità/competenze più generali

progettare sistemi e applicazioni tic

Abilità/competenze essenziali di

insegnante di alfabetizzazione digitale progettista di materiali formativi per e-learning esperto in formazione sulle TIC/esperta in formazione sulle TIC sviluppatore di contenuti di e-learning/sviluppatrice di contenuti di e-learning

Abilità/competenze opzionali di

web designer

Conoscenze opzionali

infrastruttura software di e-learning modelli di progettazione didattica standard per l’e-learning basato sul web

URI del concetto

URI del concetto

http://data.europa.eu/esco/skill/3d957fb2-b8f4-4b4c-b955-23299c761ad5

Status

released