sostenere i fruitori dei servizi sociali nella gestione delle abilità | ESCO

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Hierarchy view

K - conoscenze

L - competenze e conoscenze linguistiche

S - abilità

S1 - comunicazione, collaborazione e creatività

S1.0 - comunicazione, collaborazione e creatività

S1.1 - negoziare

S1.2 - mantenere contatti e creare reti

S1.3 - insegnare e formare

S1.3.0 - insegnare e formare

S1.3.1 - insegnare materie accademiche o professionalizzanti

S1.3.2 - insegnare procedure di sicurezza

S1.3.3 - impartire formazioni in materia di procedure operative

S1.3.4 - impartire formazioni su argomenti medici o sanitari

S1.3.5 - svolgere attività di formazione e tutoraggio

- adattare gli esercizi di Pilates

- adattare l’insegnamento alle capacità dello studente

- agire da mentore per i singoli dipendenti

- allenare artisti per l’esibizione nella propria disciplina di combattimento

- applicare le scoperte più recenti in materia di scienza dello sport

- applicare le strategie di insegnamento di Freinet

- applicare le strategie di insegnamento di Montessori

- applicare le strategie di insegnamento di Steiner

- applicare metodi di pre-insegnamento

- assistere gli atleti a mantenere la forma fisica

- assistere gli studenti nell’apprendimento

- assistere i clienti

- assistere i clienti nella trasformazione personale

- educare al turismo sostenibile

- fare da allenatore durante una competizione sportiva

- fare da mentore ad altri professionisti della sanità

- fare da mentore ai giovani

- fare da mentore alle persone

- fare da tutor agli studenti

- favorire l’accesso al mercato del lavoro

- fornire coaching ai dipendenti

- fornire coaching al personale per l’esecuzione dello spettacolo

- fornire educazione sulla vita familiare

- fornire informazioni sulla natura e la sua tutela

- fornire sessioni di coaching artistico

- fornire una formazione all’assistenza infermieristica specializzata

- fungere da mentore per i colleghi

- guidare le esperienze di movimento

- impartire corsi di Pilates

- impartire i corsi di sofrologia

- impartire le lezioni di nuoto

- insegnare a gestire una casa

- insegnare abilità di sopravvivenza

- insegnare i metodi di comunicazione

- insegnare il linguaggio dei segni

- insegnare la comunicazione

- insegnare metodi di comunicazione interculturale

- insegnare principi del parlare in pubblico

- integrare i principi di allenamento di Pilates

- interpretare i testi religiosi

- istruire lo staff di vendita in merito al sistema espositivo creativo

- monitorare gli interventi all’aperto

- offrire consulenza per gli incontri

- orientare la conversione

- preparare agli incontri

- preparare una sessione di allenamento per l’esibizione

- responsabilizzare le persone, le famiglie e i gruppi

- sostenere gli studenti dotati

- sostenere i fruitori dei servizi sociali a vivere a casa

- sostenere i fruitori dei servizi sociali alla fine della vita

- sostenere i fruitori dei servizi sociali nella gestione delle abilità

- sostenere la positività dei fruitori dei servizi sociali

- sostenere la positività dei giovani

- sviluppare le competenze personali

- sviluppare un programma di coaching artistico

- sviluppare uno stile di coaching

- tenere lezioni di allenamento in modo sicuro

- valutare le proprie competenze in materia di coaching artistico

S1.4 - presentare informazioni

S1.5 - fornire consigli e consulenza

S1.6 - promuovere, vendere e acquistare

S1.7 - ottenere informazioni orali

S1.8 - lavorare con gli altri

S1.9 - risolvere problemi

S1.11 - progettare sistemi e prodotti

S1.12 - creare materiali artistici, visivi o istruttivi

S1.13 - scrivere e comporre

S1.14 - esibirsi e intrattenere

S1.15 - usare più di una lingua

S2 - competenze in materia di informazione

S3 - fornire assistenza e cure

S4 - competenze manageriali

S5 - lavorare con computer

S6 - movimentare e spostare

S7 - costruire

S8 - lavorare con macchinari e attrezzature specializzate

T - abilità e competenze trasversali

sostenere i fruitori dei servizi sociali nella gestione delle abilità

comunicazione, collaborazione e creatività

insegnare e formare

svolgere attività di formazione e tutoraggio

sostenere i fruitori dei servizi sociali nella gestione delle abilità

Description

Description

Fornire sostegno ai singoli individui nel determinare le competenze di cui hanno bisogno nella vita di tutti i giorni e aiutarli nello sviluppo delle loro competenze.

Tipo di abilità

abilità

Livello di riusabilità dell'abilità

abilità e competenze intersettoriali

Rapporti

Abilità/competenze più generali

svolgere attività di formazione e tutoraggio

Abilità/competenze essenziali di

assistente sociale familiare assistente sociale di comunità per adulti assistente socio-sanitario in strutture residenziali per adulti vulnerabili/assistente socio-sanitaria in strutture residenziali per adulti vulnerabili assistente sociale per minori assistente sociale a domicilio operatore socio assistenziale/operatrice socio assistenziale assistente socio-sanitario in strutture residenziali per minori disabili/assistente socio-sanitaria in strutture residenziali per minori disabili assistente sociale per problemi abitativi assistente socio-sanitario in strutture per adolescenti e giovani adulti/assistente socio-sanitaria in strutture per adolescenti e giovani adulti assistente sociale specializzato in affidamento familiare/assistente sociale specializzata in affidamento familiare assistente socio-sanitario in strutture residenziali per anziani disabili/assistente socio-sanitaria in strutture residenziali per anziani disabili assistente sociale psichiatrico/assistente sociale psichiatrica operatore per l’infanzia/operatrice per l’infanzia operatore sociale per disabili/operatrice sociale per disabili

Abilità/competenze opzionali di

responsabile dei servizi sociali responsabile di casa di riposo

URI del concetto

URI del concetto

http://data.europa.eu/esco/skill/2d407c34-5699-42dc-ab58-373652d69aef

Status

released