toezicht houden op het rehabilitatieproces | ESCO

There is a temporary issue on this page. Please, try later. We apologise for this inconvenience.

Hierarchy view

K - kennis

L - taalvaardigheden en taalkennis

S - vaardigheden

S1 - communicatie, samenwerking en creativiteit

S2 - informatievaardigheden

S3 - assisteren en verzorgen

S4 - leidinggevende vaardigheden

S4.0 - leidinggevende vaardigheden

S4.1 - ontwikkelen van doelen en strategieën

S4.2 - organiseren en plannen van werkzaamheden en activiteiten

S4.3 - vaststellen van en toezicht houden op middelen

S4.4 - uitvoeren van administratieve werkzaamheden

S4.5 - leiden en motiveren

S4.6 - opbouwen en ontwikkelen van teams

S4.7 - rekruteren en aanwerven

S4.8 - toezicht houden op mensen

S4.8.0 - toezicht houden op mensen

S4.8.1 - begeleiden van een team of groep

S4.8.2 - toewijzen van werk aan anderen

S4.8.3 - controleren en evalueren van de prestaties van personen

- activiteiten van vrachtwagenbestuurders beheren

- analyse van een opgenomen voorstelling begeleiden

- artiesten observeren

- behoeften van bezoekers aan culturele ontmoetingsplaatsen evalueren

- behoeften van de doelgroep koppelen aan eigen vaardigheden

- bemanning die motoren bedient controleren

- beoordeling opvolgen

- beoordelingsmethoden voor muziektherapie toepassen

- beroepsanalyses uitvoeren

- bestuurders controleren

- capaciteitenniveau's van medewerkers beoordelen

- compatibiliteit van individuen en dieren beoordelen om samen te werken

- de beoordeling van eerdere leerervaringen voorbereiden

- dienstverlening controleren

- educatieve testen afnemen

- eerdere leerervaringen beoordelen

- eigen danscapaciteiten evalueren

- eigen expertise binnen vechtdiscipline analyseren

- eigen prestaties analyseren

- eigen vaardigheden beoordelen om gemeenschapskunst te leiden

- evaluatiemethoden in muziektherapie implementeren

- fitnessklanten bijsturen

- follow-up van aanbevelingen controleren

- gebruikers van diensten en verzorgers betrekken bij de planning van zorg

- gebruikersinteractie met ICT-toepassingen beoordelen

- gedrag van studenten volgen

- ICT-kennis beoordelen

- indicatoren van een begaafde leerling herkennen

- indicatoren van problematisch wedden herkennen

- informatie over eigen conditie analyseren

- kandidaten beoordelen

- kassamedewerkers controleren

- klantgegevens analyseren

- klassenmanagement uitvoeren

- kwaliteitsnormen voor schoorsteenvegen handhaven

- manier van spreken van de oorspronkelijke acteur analyseren

- mensen profileren

- ondersteunend team bij programma's voor gemeenschapskunst evalueren

- onderwijsbehoeften identificeren

- online communicatie beheren

- onopgemerkte organisatorische behoeften identificeren

- ontwikkeling van de jeugd beoordelen

- opleidingsbehoeften identificeren

- personeel inspecteren

- personeelsevaluaties organiseren

- persoonlijke ontwikkeling in de psychotherapie waarborgen

- persoonlijkheid beoordelen

- prestatiemetingen uitvoeren

- prestaties tijdens sportevenementen beoordelen

- prestaties van aannemers controleren

- prestaties van medewerkers van een organisatie evalueren

- prestaties van personeel op het gebied van maatschappelijk werk evalueren

- processen analyseren die zorgverstrekking beïnvloeden

- psychotherapeutische relaties beëindigen

- rekening houden met de sociale invloed van acties op gebruikers van diensten

- situatie van gebruikers van sociale diensten beoordelen

- sofrologieklanten helpen

- sportprestaties beoordelen

- sportprogramma's personaliseren

- studenten beoordelen

- studenten binnen sociaal werk beoordelen

- studentendiscipline handhaven

- toezicht houden op het rehabilitatieproces

- vaardigheidstekorten identificeren

- vermogen van oudere volwassenen om voor zichzelf te zorgen beoordelen

- vervoerders beoordelen

- vliegbekwaamheidstesten afnemen

- voorafgaande leerervaringen van studenten beoordelen

- vooruitgang van het artistieke team beoordelen

- werk tijdens de voorstelling beoordelen

- werk van werknemers beoordelen

- werknemers evalueren

- zich inleven in groepen in open lucht

S4.9 - nemen van beslissingen

S5 - werken met computers

S6 - behandelen en verplaatsen

S7 - bouwen

S8 - werken met machines en gespecialiseerde apparatuur

T - transversale vaardigheden en competenties

toezicht houden op het rehabilitatieproces

leidinggevende vaardigheden

toezicht houden op mensen

controleren en evalueren van de prestaties van personen

toezicht houden op het rehabilitatieproces

Description

Description

Toezicht houden op het proces van herstel van de daders tijdens hun verblijf in een penitentiaire inrichting, ervoor zorgen dat zij de instructies volgen, goed gedrag vertonen en streven naar volledige re-integratie wanneer zij worden vrijgelaten.

Alternatief label

toezicht houden op het heraanpassingsproces

toezicht houden op het re-integratieproces

Soort vaardigheid

vaardigheid

Inzetbaarheid vaardigheid

sectoroverschrijdende vaardigheden en competenties

Verbanden

Ruimere vaardigheden/competenties

controleren en evalueren van de prestaties van personen

Essentiële vaardigheid/competentie van

bewaker jeugdinrichting gevangenisdocent

Optionele vaardigheid/competentie van

reclasseringswerker gevangenisbewaarder

URI

URI

http://data.europa.eu/esco/skill/44639cff-84b4-44e4-899d-06eb148baa07

Status

released