Professor de História/Professora de História

Os professores de História são professores universitários ou docentes em geral que lecionam a alunos com um diploma do ensino secundário o seu próprio domínio de estudos especializado, a História, que é predominantemente de natureza académica. Trabalham com os seus assistentes académicos e de investigação na preparação de aulas e exames, na classificação de estudos e exames e na realização de sessões de informação e de feedback para os alunos. Realizam também investigação académica no seu domínio da História, publicam as suas conclusões e mantêm contactos com os seus colegas académicos.

Etiqueta alternativa

Professora de História

Professora universitária de História

Professor de História

Professor universitário de História

Aspeto regulamentar

Para saber como esta profissão é regulamentada nos Estados-Membros da UE, nos países do EEE ou na Suíça, consulte a base de dados das profissões regulamentadas da Comissão. Base de dados das profissões regulamentadas:

http://ec.europa.eu/growth/single-market/services/free-movement-professionals/qualifications-recognition_pt

aptidões / competências

Aptidões/competências essenciais

acompanhar os desenvolvimentos numa determinada área aplicar estratégias de ensino aplicar estratégias de ensino interculturais avaliar os alunos compilar sebentas de cursos comunicar com o pessoal docente comunicar com os gestores da escola comunicar descobertas científicas elaborar planos de estudos ensinar em contextos académicos ou profissionais ensinar história exemplificar o que se ensina fazer críticas construtivas garantir a segurança dos estudantes gerir o desenvolvimento profissional pessoal gerir uma turma implementar métodos de aprendizagem mista interagir profissionalmente em contextos de investigação e profissionais orientar pessoas pensar de forma abstrata preparar aulas promover a participação do público na investigação redigir relatórios relacionados com o trabalho sintetizar informações

Conhecimentos essenciais

avaliação de fontes de informação história métodos históricos objetivos curriculares periodização

Aptidões/competências opcionais

acompanhar as políticas educativas analisar fontes documentadas aplicar princípios éticos e de integridade científica nas atividades de investigação apoiar os alunos na aprendizagem apresentar relatórios avaliar atividades de investigação colaborar na organização de eventos escolares conduzir investigação histórica dar assistência técnica aos alunos demonstrar conhecimentos especializados numa determinada disciplina desenvolver programas curriculares desenvolver uma rede profissional com investigadores e cientistas discutir propostas de investigação disponibilizar conhecimentos técnicos especializados divulgar os resultados à comunidade científica estabelecer relações de colaboração falar várias línguas gerir dados acessíveis e fáceis de encontrar, interoperáveis e reutilizáveis gerir dados de investigação gerir direitos de propriedade intelectual gerir os conhecimentos para maximizar o impacto das políticas gerir projetos gerir publicações em acesso aberto gerir recursos educativos integrar a dimensão do género na investigação orientar doutorandos orientar os estudantes nas suas teses participar em colóquios científicos participar em comissões de gestão escolar pesquisar fontes históricas em arquivos prestar aconselhamento sobre carreiras programar software de código-fonte aberto promover a inovação aberta na investigação promover a transferência de conhecimentos promover o trabalho de equipa entre os alunos providenciar material escolar publicar investigações académicas realizar atividades de investigação em várias disciplinas realizar investigação académica realizar investigação qualitativa realizar investigação quantitativa realizar investigações científicas redigir publicações científicas redigir textos científicos ou académicos e documentação técnica registar presenças solicitar financiamento para investigação supervisionar o pessoal docente trabalhar com plataformas virtuais de aprendizagem

Conhecimentos opcionais

dificuldades de aprendizagem história da arte história da cultura história da teologia metodologia da investigação científica métodos de avaliação métodos de financiamento organização interna das universidades

URI do conceito

http://data.europa.eu/esco/occupation/a36c14e6-ed96-467d-8390-6f9cf47ac350

Status

released

Occupations