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Skills & competences

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Hierarchy view

K - conhecimentos
L - competências e conhecimentos linguísticos
S - aptidões
S1 - comunicação, colaboração e criatividade
S2 - competências em informação
S2.0 - competências em informação
S2.1 - conduzir estudos, pesquisas e análises
S2.2 - documentar e registar informação
S2.3 - gerir informação
S2.4 - processar informação
S2.5 - medir propriedades físicas
S2.6 - calcular e estimar
S2.7 - analisar e avaliar informações e dados
S2.7.0 - analisar e avaliar informações e dados
S2.7.1 - avaliar terrenos ou imóveis
S2.7.2 - analisar dados científicos e médicos
S2.7.3 - analisar dados financeiros e económicos
S2.7.4 - analisar operações comerciais
S2.7.5 - conduzir processos de análise e gestão do riscos
S2.7.6 - avaliar sistemas, programas, equipamento e produtos
- analisar alternativas de viagens
- analisar comunicações transmitidas
- analisar dados de ensaio
- analisar informações do fornecedor relativas a peças de veículos
- analisar o sistema educativo
- analisar propostas técnicas de informática
- analisar sistemas de informação
- analisar sucessos de vendas
- assegurar a alimentação elétrica do sistema de elétrico
- auditar procedimentos de segurança alimentar
- avaliação em cuidados de enfermagem especializados
- avaliar a capacidade da embarcação
- avaliar a formação
- avaliar a implementação de procedimentos de segurança
- avaliar a qualidade da madeira folheada
- avaliar a qualidade de objetos artísticos
- avaliar as sessões de musicoterapia
- avaliar cuidados de enfermagem
- avaliar eventos
- avaliar o custo de produtos de «software»
- avaliar os dados recolhidos para melhorar os programas de animação artística
- avaliar os programas dos espaços culturais
- avaliar os projetos de exploração da mina
- avaliar problemas nas infraestruturas de comunicações
- avaliar procedimentos de restauro
- avaliar programas de entretenimento
- avaliar programas educativos
- avaliar programas transmitidos
- avaliar propostas de programas humanitários
- avaliar tecnologias de produção de hidrogénio
- distinguir acessórios para diferentes aplicações
- efetuar análises de sistema
- executar auditorias informáticas
- exibir episódios‑piloto de séries televisivas
- inspecionar sistemas de saneamento básico
- interpretar dados do sistema de distribuição automática de chamadas
- interpretar registos gráficos de máquina de deteção de falhas em carris
- ler dados operacionais de navios
- ler marcas registadas
- proceder a alterações dos sistemas de distribuição de energia
- proceder à análise de falhas do processo de produção
- processar dados de centros de controlo ferroviários
- realizar análises metalúrgicas estruturais
- substituir máquinas
- verificar a qualidade do esmalte
- verificar contratos de aluguer de veículos já concluídos
S2.8 - monitorizar, inspecionar e testar
S2.9 - monitorizar os desenvolvimentos no domínio de especialização
S3 - prestar assistência e cuidados
S4 - competências de gestão
S5 - trabalhar com computadores
S6 - manusear e movimentar
S7 - trabalhos de construção
S8 - trabalhar com máquinas e equipamento especializado
T - aptidões e competências transversais

distinguir tecidos para diferentes aplicações

aptidões

competências em informação

analisar e avaliar informações e dados

avaliar sistemas, programas, equipamento e produtos

distinguir tecidos para diferentes aplicações

Description

Description

Distinguir tecidos para determinar as suas diferenças. Avaliar tecidos com base nas suas características e na sua aplicação no fabrico de vestuário.

Tipo de competência

competência

Nível de reusabilidade da competência

Aptidões e competências específicas de um setor

Relações

Aptidões/competências mais gerais

Aptidões/competências essenciais em

Cortador de tecidos para vestuário/Cortadora de tecidos para vestuário Modista de chapéus Técnico de desenvolvimento de calçado/Técnica de desenvolvimento de calçado Operador de máquina de costura/Operadora de máquina de costura Engenheiro têxtil/Engenheira têxtil Modista Confecionador de vestuário de proteção/Confecionadora de vestuário de proteção Diretor de desenvolvimento de vestuário/Diretora de desenvolvimento de vestuário Técnico de produção de filamentos têxteis/Técnica de produção de filamentos têxteis Luveiro/Luveira Responsável de operações na indústria têxtil Diretor de produção no setor da marroquinaria/Diretora de produção no setor da marroquinaria Fabricante de artigos têxteis para o lar Operador de máquina de costurar/Operadora de máquina de costurar Diretor de desenvolvimento de produtos de couro/Diretora de desenvolvimento de produtos de couro Modelista de vestuário de confeção Operador de processos de alteração de vestuário/Operadora de processos de alteração de vestuário Modelista de vestuário Engomadeiro/Engomadeira Especialista no desenvolvimento de produtos têxteis Técnico de trançado têxtil/Técnica de trançado têxtil Investigador nas áreas dos têxteis, couro e calçado/Investigadora nas áreas dos têxteis, couro e calçado Intermediário de aprovisionamento no setor têxtil/Intermediária de aprovisionamento no setor têxtil Inspetor de qualidade têxtil/Inspetora de qualidade têxtil Técnico de tricotagem têxtil/Técnica de tricotagem têxtil Técnico de qualidade dos têxteis/Técnica de qualidade dos têxteis Operador de fabrico de amostras de vestuário/Operadora de fabrico de amostras de vestuário Técnico de controlo no fabrico de vestuário/Técnica de controlo no fabrico de vestuário Técnico de tear/Técnica de tear Alfaiate Diretor de desenvolvimento de produtos de calçado/Diretora de desenvolvimento de produtos de calçado Técnico de qualidade química dos têxteis/Técnica de qualidade química dos têxteis Operador de máquinas de lavar/Operadora de máquinas de lavar Engomador mecânico/Engomadora mecânica Fabricante de moldes CAD para vestuário Técnico de desenvolvimento de marroquinaria/ Técnica de desenvolvimento de marroquinaria Designer têxtil Inspetor de qualidade de vestuário/Inspetora de qualidade de vestuário

Aptidões/competências opcionais em

Conhecimentos opcionais

URI do conceito

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A ESCO é uma iniciativa Europa 2020.

A ESCO foi desenvolvida pela DG Emprego, Assuntos Sociais e Inclusão da Comissão Europeia em colaboração com o Centro Europeu para o Desenvolvimento da Formação Profissional (Cedefop).

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