follow research on special needs education | Esco

There is a temporary issue on this page. Please, try later. We apologise for this inconvenience.

Hierarchy view

K - знання

L - мовні навички й знання

S - навички

S1 - спілкування, співпраця й творчість

S2 - інформаційні навички

S2.0 - інформаційні навички

S2.1 - проведення досліджень, розслідувань й експертиз

S2.2 - документування й запис інформації

S2.3 - управління інформацією

S2.4 - обробка інформації

S2.5 - вимірювання фізичних властивостей

S2.6 - обчислення і оцінка

S2.7 - аналіз і оцінювання інформації та даних

S2.8 - моніторинг, перевірка й випробування

S2.9 - моніторинг розробок у сфері експертизи

S2.9.0 - моніторинг розробок у сфері експертизи

- інтерпретувати поточні дані

- адаптувати навчання до ринку праці

- адаптувати розроблену гру до ринку

- адаптуватися до нових дизайнерських матеріалів

- аналізувати конкуренцію на ринку в галузі оренди

- аналізувати культурні тенденції

- аналізувати тенденції в харчовій промисловості та виробництві напоїв

- відстежувати інновації у сфері діагностики

- відстежувати інновації у харчовій промисловості

- відстежувати останні новинки в музиці й відеозаписах

- відстежувати останні тенденції у виноробстві

- відстежувати останні тенденції у зачісках

- відстежувати політичні конфлікти

- відстежувати тенденції в індустрії дизайну

- відстежувати тенденції в галузі технологій

- відстежувати тенденції в дизайні інтер’єру

- відстежувати тенденції розвитку авіації

- використовувати нові технології у виробництві харчових продуктів

- виявляти нові проблеми в гуманітарній сфері

- впроваджувати наукові розробки в практику музичної терапії

- враховувати модні тенденції у виготовленні взуття та шкіргалантереї

- досліджувати методи зварювання

- застосовувати процес розробки до дизайну взуття

- здійснювати безперервний професійний розвиток у сфері рибного господарства

- здійснювати безперервний професійний розвиток у сфері соціальної роботи

- керувати каналами збуту

- користуватися освітніми можливостями у сфері ветеринарії

- підтримувати актуальність професійних знань

- підтримувати в актуальному стані знання про іригаційні системи

- передбачати зміни в автомобільних технологіях

- прагнути до поліпшення поживних властивостей харчових продуктів

- проводити регулярні авіаційні дослідження

- слідкувати за новою інформацією про продукцію

- слідкувати за тенденціями в спортивному спорядженні

- спеціалізуватися в певній галузі історії

- стежити за інноваціями у різних сферах бізнесу

- стежити за виставковим дизайном

- стежити за даними досліджень медіаіндустрії

- стежити за дизайном костюмів

- стежити за дослідженнями в галузі ІКТ

- стежити за дослідженнями в галузі освіти для людей з особливими потребами

- стежити за змінами в законодавстві

- стежити за змінами у нормативно-правових актах

- стежити за місцевими подіями

- стежити за найновішими інформаційними системами

- стежити за нормативно-правовими актами у сфері соціальних послуг

- стежити за останніми тенденціями розвитку транспортних засобів

- стежити за останніми виданнями книг

- стежити за політикою виробника

- стежити за політичною ситуацією

- стежити за поточними подіями

- стежити за професійною танцювальною практикою

- стежити за розвитком банківського сектору

- стежити за розвитком мови

- стежити за розвитком навчальних дисциплін

- стежити за розвитком освіти

- стежити за розвитком подій у мистецькій сфері

- стежити за розвитком своєї галузі експертної діяльності

- стежити за розвитком технологій, що використовуються в дизайні

- стежити за розвитком у галузі текстильного виробництва

- стежити за розробками, що використовуються в харчовій промисловості

- стежити за соціальними мережами

- стежити за сучасними тенденціями у психотерапії

- стежити за тенденціями

- стежити за тенденціями в громадському харчуванні

- стежити за тенденціями на ринку харчових продуктів

- стежити за тенденціями у комп’ютерній галузі

- стежити за цифровими трансформаціями промислових процесів

- стежити за чинними митними правилами

- шукати інновації в наявних практиках

S3 - надання допомоги та піклування

S4 - управлінські навички

S5 - робота з комп’ютерами

S6 - обробка й переміщення

S7 - будівництво

S8 - робота з технікою та спеціалізованим обладнанням

T - наскрізні навички та компетенції

стежити за дослідженнями в галузі освіти для людей з особливими потребами

інформаційні навички

моніторинг розробок у сфері експертизи

моніторинг розробок у сфері експертизи

стежити за дослідженнями в галузі освіти для людей з особливими потребами

Description

Description

Відстежувати нові дослідження і пов'язані з ними майбутні нормативні акти, що стосуються освіти для учнів і студентів з особливими потребами.

Skill type

skill

Skill reusability level

sector specific skills and competences

Relationships

Broader concepts

моніторинг розробок у сфері експертизи

Essential for

координатор з особливих потреб в освіті/координаторка з особливих потреб в освіті

Optional for

вчитель жестової мови/вчителька жестової мови фахівець із допоміжних методик/фахівчиня із допоміжних методик

Optional Knowledge

навчальне обладнання для людей з особливими потребами освіта для людей з особливими потребами

Concept URI

Concept Uri

http://data.europa.eu/esco/skill/b23d8ad9-3b81-4846-a822-3d9c66393460

Status

released