Performance-Künstler/Performance-Künstlerin

Performance-Künstler schaffen eine beliebige Performance, die sich aus vier grundlegenden Elementen zusammensetzt. Diese sind die Zeit, der Ort, der Körper des Künstlers oder die Präsenz in einem Medium und die Beziehung zwischen dem Künstler und seinem Publikum bzw. den Zuschauern. Die Performance kann vorab festgelegt oder spontan sein und das Publikum einbeziehen oder nicht. Sie kann live oder über Medien dargeboten werden. Performance-Kunst kann an jedem beliebigen Ort mit jeder beliebigen Dauer aufgeführt werden.

Scope note

Excludes street artist, puppeteer and variety artist.

Alternative Bezeichnung

Performance-Künstler

Performance-Künstlerin

Performance- und Aktionskünstler

Performance- und Aktionskünstlerin

Informationen zur Reglementierung

In der Kommissions-Datenbank der reglementierten Berufe finden Sie Informationen darüber, ob bzw. wie dieser Beruf in den EU-Mitgliedstaaten, in den EWR-Staaten oder in der Schweiz reglementiert ist. Datenbank der reglementierten Berufe:

http://ec.europa.eu/growth/single-market/services/free-movement-professionals/qualifications-recognition_de

Narrower occupations

- Puppenspieler/Puppenspielerin

- Stand-up-Komiker/Stand-up-Komikerin

- Straßenkünstler/Straßenkünstlerin

- Variétékünstler/Variétékünstlerin

- Zirkusartist/Zirkusartistin

fähigkeiten

Grundlegende Fähigkeiten und Kompetenzen

Aufführungen an verschiedene Umgebungen anpassen Einsätzen folgen Feedback verwalten Kunstwerke diskutieren Kunstwerke in ihren Kontext setzen Live auftreten Referenzmaterialien für ein Kunstwerk zusammenführen Rollen anhand des Skripts lernen Trends in der Kunstszene beobachten an Proben teilnehmen die eigene Leistung analysieren ein künstlerisches Konzept an den Spielort anpassen in Bezug auf Trends auf dem Laufenden bleiben künstlerische Visionen festlegen künstlerischen Ansatz festlegen mit dem Publikum in Kontakt treten mit einem Team von Künstlern/Künstlerinnen arbeiten sich selbst darstellen soziologische Trends verfolgen

Grundlegende Kenntnisse

Arbeitsrecht Kunstgeschichte Recht am geistigen Eigentum

Fakultative Fähigkeiten und Kompetenzen

Ausstellungen präsentieren Bildungsressourcen entwickeln Gesundheits- und Sicherheitsverfahren planen Konservierungsbedarf bewerten Kostenrahmen für künstlerische Projekte entwickeln Kostümwechsel vornehmen Künstlerische pädagogische Aktivitäten entwickeln Tänze aufführen Verwaltungsdokumente führen an Aufnahmen im Musikstudio teilnehmen an künstlerischen Mediationsaktivitäten teilnehmen die Gesundheit und Sicherheit von Besuchern/Besucherinnen gewährleisten die Sicherheit der Übungsumgebung gewährleisten digitale Bilder erstellen eine Darbietung gestalten kunstpädagogische Aktivitäten planen künstlerische Projekte managen mit anderen Schauspielern interagieren singen

fähigkeiten

URL des Konzepts

http://data.europa.eu/esco/occupation/a655aff1-e5e9-4c64-bc85-b902568a3dfb

Status

released

Occupations