Qualifikationen

Qualifikationen sind das formale Ergebnis eines Beurteilungs- und Validierungsprozesses, bei dem eine dafür zuständige Stelle festgestellt hat, dass die Lernergebnisse einer Person vorgegebenen Standards entsprechen.

 

Informationen zu Qualifikationen auf europäischer Ebene werden in Europass angezeigt und stammen aus Datenbanken über nationale Qualifikationen, die die von den EQR-Ländern (Europäischer Qualifikationsrahmen) verwendeten und verwalteten nationalen Qualifikationsrahmen widerspiegeln. Europass bietet die aktuellste und umfassendste Sammlung hochwertiger Daten über Qualifikationen, nationale Qualifikationsrahmen und Lernmöglichkeiten in Europa. Europass spielt mithin eine entscheidende Rolle dabei, Lernenden bei der Suche nach einem Kurs in einem anderen Land zu helfen und es Arbeitgebern sowie anderen Akteuren (z. B. Anerkennungsstellen, Bildungs-/Ausbildungsanbietern) zu ermöglichen, den Wert von Qualifikationen aus verschiedenen europäischen Ländern zu beurteilen.

 

Eine der Hauptaufgaben von ESCO besteht darin, stabilere Verbindungen zwischen der Welt der allgemeinen und beruflichen Bildung und der Arbeitswelt herzustellen. Ziel ist es, das Missverhältnis zwischen Qualifikationsangebot und -nachfrage zu verringern und einen Beitrag zum besseren Funktionieren des Arbeitsmarktes zu leisten. Ein zentrales Element der Vision von ESCO ist die Bereitstellung einer gemeinsamen Referenzsprache, die die Transparenz, die Übersetzung, den Vergleich, die Ermittlung und die Analyse von Qualifikationsinhalten unterstützt. So soll aufgezeigt werden, in welchem Verhältnis Qualifikationen zu den Fähigkeiten und Berufen stehen, die in verschiedenen Sektoren nachgefragt werden, und zu den Fähigkeiten, die in verschiedenen Berufen benötigt werden.

Durch die Bereitstellung einer Arbeitsmarktterminologie, die dabei hilft, eine Qualifikation relevanten Berufen und Fähigkeiten zuzuordnen, ermöglicht ESCO es Lernenden, Arbeitsuchenden und Arbeitgebern, diese Informationen wirksam zu nutzen. ESCO wird diesem Bedarf durch Bereitstellung einer aktuellen, faktengestützten und mehrsprachigen kompetenz- und berufsbezogenen Terminologie gerecht.

 

ESCO unterstützt die Systeme der allgemeinen und beruflichen Bildung bei der Umstellung auf Lernergebnisse, die dem Bedarf des Arbeitsmarkts besser entsprechen. Organisationen, die Daten zu Qualifikationen bereitstellen, können ESCO nutzen, um die Beschreibungen von Lernergebnissen durch kompetenzbezogene Terminologie zu verbessern. Dadurch, dass einschlägige Konzepte zu Kenntnissen, Fähigkeiten und Kompetenzen in die Beschreibung von Lernergebnissen aufgenommen werden, wird Arbeitsmarktakteuren das Verständnis von Qualifikationen erleichtert; für Lernende wirkt es zudem ansprechender, sowohl im nationalen als auch im grenzüberschreitenden Kontext.

 

ESCO wird auch genutzt, um europaweit Daten zu Kompetenztrends zu sammeln und zu analysieren und die Möglichkeiten von Big-Data-Analysetechniken auszuschöpfen. Die Ergebnisse von Projekten zur Erfassung von Daten über Kompetenzen sind eine wichtige Unterstützung und Informationsquelle für Einrichtungen der allgemeinen und beruflichen Bildung, die ihnen dabei helfen können, Lehrpläne unter Berücksichtigung neuer Kompetenzanforderungen zu entwickeln.

 

Im Jahr 2019 leitete die Europäische Kommission mit den Mitgliedstaaten ein Pilotprojekt ein, um die automatisierte Verknüpfung der im Rahmen von Qualifikationen erzielten Lernergebnisse mit ESCO-Fähigkeiten in verschiedenen Sprachen zu testen. Diese Bemühungen führten zur Entwicklung eines speziellen IT-Tools, mit dem die nationalen Behörden bei dieser Verknüpfung unterstützt werden sollen. Das Projekt hat gezeigt, wie hilfreich die Verwendung der ESCO-Säule „Fähigkeiten“ ist, um für Transparenz bei Qualifikationen zu sorgen und die Qualität der Daten über individuelle Lernergebnisse im Zusammenhang mit Qualifikationen zu verbessern.

 

 

 

Durch die ESCO-Daten zu Fähigkeiten und Berufen können Arbeitssuchende und Lernende maßgeschneiderte Vorschläge für Lernmöglichkeiten erhalten. Digitale Plattformen können ESCO nutzen, um Bürgerinnen und Bürger über Lernmöglichkeiten zu informieren, Kurse vorzuschlagen, maßgeschneiderte Ausbildungsmöglichkeiten zu entwickeln und Lernpfade auf der Grundlage der Fähigkeiten der Menschen zu empfehlen. Berufsberatungsstellen können sich ESCO zunutze machen, indem sie gezielte Beratungsdienste anbieten und geeignete Ausbildungsprogramme empfehlen, die auf den individuellen Fähigkeiten und Karrierezielen beruhen.

 

 

ESCO kann zur Validierung des informellen und nichtformalen Lernens genutzt werden. Die klare und detaillierte Darstellung der Lernergebnisse, die ESCO ermöglicht, lässt sich nutzen, um die von einer Person durch informelles oder nichtformales Lernen erworbenen Kompetenzen und Erfahrungen zu ermitteln, zu dokumentieren, zu bewerten und zu bescheinigen.

 

Organisationen können ESCO nutzen, um die im Rahmen einer bestimmten Tätigkeit erworbenen Kompetenzen zu ermitteln. In Zukunft sollte es bei der Europass-Suche nach Lernmöglichkeiten oder Qualifikationen möglich sein, sich entsprechende relevante ESCO-Fähigkeiten anzeigen zu lassen. Darüber hinaus können Lernende nach Abschluss einer Lernaktivität einen digitalen Nachweis erhalten, etwa ein europäisches digitales Zertifikat.

 

Die europäischen digitalen Zertifikate sind ein Standard für digital signierte Zertifikate, die sich auf alle Lernergebnisse beziehen können, unabhängig davon, ob sie durch formales, nichtformales oder informelles Lernen erworben wurden. Relevante ESCO-Fähigkeiten können der Beschreibung der Lernergebnisse hinzugefügt werden. So umfassen die Zertifikate mehr Informationen und sorgen für mehr Transparenz in Bezug auf die individuellen Kenntnisse und Fähigkeiten. Die Zertifikate können in einer digitalen Brieftasche, etwa der digitalen Europass-Brieftasche, gespeichert werden. Sie lassen sich dann als überprüfbare Dokumentation von Lernergebnissen mit Arbeitgebern und anderen Organisationen, z. B. Bildungsanbietern, teilen.