performer/performerka

Performeri vytvárajú predstavenie, ktorým môže byť akákoľvek situácia, ktorá zahŕňa štyri základné prvky: čas, priestor, telo interpreta alebo prítomnosť v médiu a vzťah medzi účinkujúcim a publikom alebo divákmi. Predstavenie môže ísť podľa scenára alebo môže byť spontánne, s účasťou publika alebo bez nej. Predstavenie môže byť živé alebo prezentované prostredníctvom médií. Performeri môžu svoje umenie predvádzať kdekoľvek, na ktoromkoľvek mieste alebo v akomkoľvek prostredí a v ľubovoľnom trvaní.

Scope note

Excludes street artist, puppeteer and variety artist.

Alternatívne označenie

performer

performerka

Regulačný aspekt

Údaje o tom, či a ako je toto povolanie regulované v členských štátoch EÚ, krajinách EHP alebo vo Švajčiarsku, nájdete v databáze Komisie obsahujúcej regulované povolania. Databáza regulovaných povolaní:

http://ec.europa.eu/growth/single-market/services/free-movement-professionals/qualifications-recognition_sk

Narrower occupations

- artista a cirkusový umelec/artistka a cirkusová umelkyňa

- bábkar/bábkarka

- diskdžokej/diskdžokejka

- pouličný performer/pouličná performerka

- stand-up komik/stand-up komička

- varietný umelec/varietná umelkyňa

zručnosti / kompetencie

Základné zručnosti a kompetencie

analyzovať vlastný výkon definovať umeleckú víziu definovať umelecký prístup diskutovať o umeleckej tvorbe dodržiavať časové pokyny držať krok s trendmi komunikovať s publikom monitorovať sociologické trendy pracovať s umeleckou skupinou prispôsobiť predstavenie rôznym prostrediam prispôsobiť umelecký plán miestu riadiť systém spätnej väzby sledovať vývoj na umeleckej scéne vykonávať vlastnú propagáciu vystupovať naživo zasadiť umelecké dielo do kontextu zhromaždiť referenčný materiál pre umelecké dielo zúčastňovať sa na skúškach študovať roly zo scenára

Základné znalosti

dejiny umenia herecké a režisérske techniky pracovnoprávne predpisy právo duševného vlastníctva

Fakultatívne zručnosti a kompetencie

plánovať postupy oblasti bezpečnosti a ochrany zdravia plánovať umelecké vzdelávacie činnosti posúdiť potrebu konzervácie predvádzať tance prezentovať výstavu prezliekať kostýmy pripraviť vzdelávacie zdroje riadiť umelecký projekt spievať viesť personálne záznamy vypracovať rozpočty umeleckých projektov vytvoriť digitálne obrázky vytvoriť umelecké predstavenie vytvárať interakciu s hereckými kolegami vyvíjať vzdelávacie činnosti zabezpečiť bezpečné prostredie na cvičenie zabezpečiť zdravie a bezpečnosť návštevníkov zúčastniť sa na nahrávaní v hudobnom štúdiu zúčastniť sa na činnostiach umeleckej mediácie

URI – koncept

http://data.europa.eu/esco/occupation/a655aff1-e5e9-4c64-bc85-b902568a3dfb

Status

released

Occupations