E-Learning-Architekt/E-Learning-Architektin

E-Learning-Architekten/E-Learning-Architektinnen legen in einer Organisation Ziele und Verfahren für die Anwendung von Lerntechnologien und für die Schaffung einer diesen Zielen und Verfahren dienlichen Infrastruktur fest. Sie überprüfen den bestehenden Lehrplan der Kurse und die Möglichkeit der Online-Bereitstellung und empfehlen Änderungen des Lehrplans, um ihn an die Online-Bereitstellung anzupassen.

Alternative Bezeichnung

E-Learning-Architekt

E-Learning-Architektin

E-Learning-Entwickler

E-Learning-Entwicklerin

Informationen zur Reglementierung

In der Kommissions-Datenbank der reglementierten Berufe finden Sie Informationen darüber, ob bzw. wie dieser Beruf in den EU-Mitgliedstaaten, in den EWR-Staaten oder in der Schweiz reglementiert ist. Datenbank der reglementierten Berufe:

http://ec.europa.eu/growth/single-market/services/free-movement-professionals/qualifications-recognition_de

fähigkeiten

Grundlegende Fähigkeiten und Kompetenzen

Berichte über Kosten-Nutzen-Analysen bereitstellen E-Learning-Plan entwickeln Informationssystem konzipieren IuK-Kontext einer Organisation analysieren Lehrplan erstellen Systemleistung überwachen Weiterbildungsbedarf ermitteln digitales Lehrmaterial entwickeln mit dem Lehrpersonal zusammenarbeiten technologischen Bedarf feststellen

Grundlegende Kenntnisse

Computerspiel-Genres E-Learning E-Learning-Software-Infrastruktur Instruktionsdesign-Modelle Kognitionspsychologie Lehrplanziele Lernmanagementsysteme Lerntechnologien Standards für webbasiertes E-Learning

Fakultative Fähigkeiten und Kompetenzen

Beratung zu Lehrmethoden leisten Content-Qualitätssicherung durchführen Fähigkeiten der Beschäftigten bewerten Lehrer und Ausbilder in E-Learning-Methoden schulen Mitarbeiter führen Projekte managen Systemisches Design Thinking anwenden bezüglich Aus- und Fortbildungsthemen auf dem Laufenden bleiben technologische Aktivitäten koordinieren

Fakultative Kenntnisse

Absorb (Lernmanagementsysteme) Autorensoftware Brightspace (Lernmanagementsysteme) CSS Canvas (Lernmanagementsysteme) Edmodo Engrade Grovo IKT-Systemprogrammierung IuK-Projektmanagement JSSS LAMS LESS Litmos Mensch-Computer-Interaktion Moodle Sakai Sass Schoology Stylesheet-Sprachen Taleo WizIQ erweiterte Realität

URL des Konzepts

http://data.europa.eu/esco/occupation/a6517365-211c-456d-aca4-1a0115c7b1e1

Status

released

Occupations