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Skills & competences

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Hierarchy view

K - Kenntnisse
L - Sprachliche Fähigkeiten und Kenntnisse
S - Fähigkeiten
S1 - Kommunikation, Zusammenarbeit und Kreativität
S2 - Informationskompetenzen
S3 - Unterstützung und Pflege
S4 - Managementfähigkeiten
S5 - Arbeiten mit Computern
S5.0 - Arbeiten mit Computern
S5.1 - Programmierung von Computersystemen
S5.2 - Aufbau und Schutz von Computersystemen
S5.5 - Zugreifen auf und Analyse von digitalen Daten
S5.6 - Nutzung digitaler Tools für die Zusammenarbeit, Inhaltserstellung und Problemlösung
S5.6.0 - Nutzung digitaler Tools für die Zusammenarbeit, Inhaltserstellung und Problemlösung
S5.6.1 - Nutzung digitaler Tools für Zusammenarbeit und Produktivität
S5.6.2 - Nutzung von Software für die Textverarbeitung, -veröffentlichung und -präsentation
S5.6.3 - Nutzung computergestützter Tools zum Konstruieren und Zeichnen
S5.6.4 - Nutzung computergestützter Tools zum Bearbeiten von Ton und Bild
- 3D-Bildgebungsverfahren anwenden
- 3D-Visualisierungstechniken für Aufführungen einsetzen
- Audiowiedergabe-Software verwenden
- aufgezeichnete Klänge bearbeiten
- Aufnahmesysteme für Live-Auftritte einsetzen
- Bildbearbeitung durchführen
- Creative-Suite-Software benutzen
- digitale Kunst für die Herstellung einer fotografischen Masterkopie vorbereiten
- Farbkorrekturen von Bildern mit digitalen Zwischenstufen vornehmen
- Fotos bearbeiten
- Multimediainhalte zur Verfügung stellen
- Negative bearbeiten
- Ton und Bild synchronisieren
- Videomaterial zusammenstellen
- Videos schneiden
S5.7 - Nutzung digitaler Tools für die Steuerung von Maschinen
S6 - Handhabung/Transport und Bewegung
S7 - Bau
S8 - Arbeiten mit Maschinen und Spezialausrüstungen
T - Querschnittsfähigkeiten und kompetenzen

Medien-Software verwenden

Fähigkeiten

Arbeiten mit Computern

Nutzung digitaler Tools für die Zusammenarbeit, Inhaltserstellung und Problemlösung

Nutzung computergestützter Tools zum Bearbeiten von Ton und Bild

Medien-Software verwenden

Description

Description

Hauptsächliche Verwendung visueller Programmiersoftware wie Sound-, Beleuchtungs-, Bild-, Capturing-, Bewegungsregelung-, UV-Mapping-, Augmented-Reality-, Virtual-Reality- oder 3D-Projektionssoftware. Diese Software könnte z. B. in der darstellenden Kunst und bei Veranstaltungen zum Einsatz kommen.

Art der Fähigkeit

Fähigkeit

Maß an Wiederverwendbarkeit

berufsspezifische Fähigkeiten und Kompetenzen

Beziehungen

Allgemeine Fähigkeiten/Kompetenzen

Grundlegende Fähigkeit/Kompetenz in

URL des Konzepts

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ESCO ist eine Europa-2020-Initiative.

DG Employment, Social Affairs and Inclusion of the European Commission developed ESCO in collaboration with stakeholders and with the European Centre for the Development of Vocational Training (Cedefop).

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Current version: ESCO v1.1.2 (Last update 22/02/2024)