3D-Bilder rendern | ESCO

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Hierarchy view

K - Kenntnisse

L - Sprachliche Fähigkeiten und Kenntnisse

S - Fähigkeiten

S1 - Kommunikation, Zusammenarbeit und Kreativität

S1.0 - Kommunikation, Zusammenarbeit und Kreativität

S1.1 - Verhandlungen führen

S1.2 - Herstellen und Pflegen von Kontakten sowie Bildung von Netzwerken

S1.3 - Lehre und Ausbildung

S1.4 - Informationen präsentieren

S1.5 - Beraten

S1.6 - Werbung, Verkauf und Kauf

S1.7 - Mündliche Einholung von Informationen

S1.8 - Zusammenarbeit mit anderen

S1.9 - Lösung von Problemen

S1.11 - Entwurf von Systemen und Produkten

S1.12 - Erstellung von künstlerischen, visuellen oder Schulungsmaterialien

S1.12.0 - Erstellung von künstlerischen, visuellen oder Schulungsmaterialien

S1.12.1 - Kreieren von Auslagen und Dekorationen

- 3D-Bilder rendern

- 3D-Grafiksoftware anwenden

- 3D-Prototypen von Kleidung analysieren

- Animationselemente einrichten

- Architekturskizzen erstellen

- ästhetischen Anforderungen genügen

- Backwaren für besondere Veranstaltungen verzieren

- Beleuchtungsanlagen installieren

- bewegte Bilder schaffen

- Bibliotheksmaterial ausstellen

- Blumenarrangements herstellen

- Blumengestecke herrichten

- Bühnenbeleuchtung einrichten

- Bühnenbildentwürfe zeichnen

- Bühnenbilder instand halten

- Bühnenbildgestaltung analysieren

- Bühneneffekte vorbereiten

- Computergrafiken entwerfen

- dekorative Getränketheken präsentieren

- dekorative Speisetheken gestalten

- Designskizzen zeichnen

- detaillierte Arbeitszeichnungen für die Innenausstattung vorbereiten

- digitale Bewegtbilder editieren

- digitale Bilder erstellen

- Displays für künstliche Pflanzen vorbereiten

- ein spezifisches Innendesign entwickeln

- eine Ausstellung gestalten

- Entwürfe zeichnen

- Entwurfskomponenten im Landschaftsbau festlegen

- floralen Schmuck gestalten

- Flugwerk instand halten

- Fotoausstellungen aufbauen

- für die visuellen Qualitäten der Kulissen sorgen

- für Zeremonien vorgesehene Orte vorbereiten

- Garnierung für Getränke zusammenstellen

- Gebäude und Anlagen sanieren

- geeignete Extras finden

- Gegenstände zur Schaffung von Illusionen handhaben

- geologische Querschnitte erstellen

- gescannte Bilder herstellen

- in ein animiertes Objekt umwandeln

- Keramik in Wulsttechnik herstellen

- Konstruktionszeichnungen für das Bühnenbild anfertigen

- Kostüme anordnen

- kundenindividuelle Karten entwerfen

- Kunstwerke für Ausstellungen kuratieren

- Ladengestaltung ausarbeiten

- Landschaftsdekoration entwerfen

- Live-Bilder mischen

- Maltechniken verwenden

- manuelle Zeichentechniken anwenden

- Möbel dekorieren

- Montagezeichnungen vorbereiten

- Moodboards erstellen

- Musikinstrumente dekorieren

- Objekte für den Kunstverleih auswählen

- optische Anzeigen montieren

- Pflanzendisplays erstellen

- Photostoryboard erstellen

- Produktionsprototypen vorbereiten

- Räumlichkeiten vorbereiten

- Requisiten anpassen

- Requisiten instand halten

- Schauspieler einkleiden

- Skizzen für Kulissen zeichnen

- Spezialeffekte erzeugen

- Storyboards erstellen

- Storyboards verwenden

- szenische Elemente während der Probe handhaben

- Tauchstelle markieren

- technische Bühnenausrüstung einrichten

- technische Zeichnungen von Modestücken anfertigen

- Tonfiguren herstellen

- Veränderungen an der visuellen Präsentation durchführen

- Verfolger einrichten

- visuelle Elemente entwickeln

- Warenpräsentation organisieren

S1.12.2 - Entwicklung von Schulungs- oder Werbematerialien

S1.12.3 - Künstlerische Gestaltung oder Darbietungen

S1.13 - Schreiben und Komponieren

S1.14 - Auftreten/Darbietungen und Unterhaltung

S1.15 - Benutzung mehr als einer Sprache

S2 - Informationskompetenzen

S3 - Unterstützung und Pflege

S4 - Managementfähigkeiten

S5 - Arbeiten mit Computern

S6 - Handhabung/Transport und Bewegung

S7 - Bau

S8 - Arbeiten mit Maschinen und Spezialausrüstungen

T - Querschnittsfähigkeiten und kompetenzen

3D-Bilder rendern

Kommunikation, Zusammenarbeit und Kreativität

Erstellung von künstlerischen, visuellen oder Schulungsmaterialien

Kreieren von Auslagen und Dekorationen

3D-Bilder rendern

3D-Bilder rendern

Description

Description

Verwendung spezieller Werkzeuge zur Umwandlung von 3D-Drahtmodellen in 2D-Bilder mit fotorealistischen 3D-Effekten oder nicht fotorealistisches Rendern auf einem Computer.

Art der Fähigkeit

Fähigkeit

Maß an Wiederverwendbarkeit

branchenübergreifende Fähigkeiten und Kompetenzen

Beziehungen

Allgemeine Fähigkeiten/Kompetenzen

Kreieren von Auslagen und Dekorationen 3D-Grafiksoftware anwenden 3D-Bildgebungsverfahren anwenden digitale Bilder erstellen

Grundlegende Fähigkeit/Kompetenz in

3D-Produktentwickler für Schuhe/3D-Produktentwicklerin für Schuhe Game-Programmierer/Game-Programmiererin 3D-Artist/3D-Artistin 3D-Animationstechniker/3D-Animationstechnikerin

Fakultative Fähigkeit/Kompetenz in

Technischer Zeichner/Technische Zeichnerin Computer-Animator/Computer-Animatorin Wirtschaftsingenieur/Wirtschaftsingenieurin Werkzeugingenieur/Werkzeugingenieurin Zeichner Luft- und Raumfahrttechnik/Zeichnerin Luft- und Raumfahrttechnik Zeichner Seefahrzeuge/Zeichnerin Seefahrzeuge Zeichner Kraftfahrzeugbau/Zeichnerin Kraftfahrzeugbau Film- und Videoeditor/Film- und Videoeditorin Materialprüftechniker/Materialprüftechnikerin Zeichner Schienenfahrzeuge/Zeichnerin Schienenfahrzeuge Zeichner - Heizungs-/Klima-/Sanitärtechnik/Zeichnerin - Heizungs-/Klima-/Sanitärtechnik Spezialist für digitale Effekte/Spezialistin für digitale Effekte Animationsregisseur/Animationsregisseurin Bauzeichner/Bauzeichnerin

Fakultative Kenntnisse

3D-Modellierung 3D-Texturierung

URL des Konzepts

URL des Konzepts

http://data.europa.eu/esco/skill/e8171178-9a60-40a6-ad3b-510e10cfebad

Status

released