profesor universitario de veterinaria/profesora universitaria de veterinaria

Los profesores universitarios de veterinaria son catedráticos de dicha materia, profesores, o profesores universitarios, y, a menudo, médicos que forman en su disciplina de especialidad, la medicina veterinaria —de carácter predominantemente académico— a estudiantes que han obtenido un título de enseñanza secundaria posobligatoria. Trabajan con sus ayudantes de investigación y ayudantes de apoyo al profesorado universitario en la preparación de clases teóricas y exámenes, en la puntuación de trabajos y exámenes, en la dirección de las prácticas de laboratorio, así como en la dirección de sesiones de repaso y tutorías para los estudiantes. También llevan a cabo investigaciones académicas en sus respectivas áreas de especialidad dentro del ámbito de la medicina veterinaria, publican sus trabajos y colaboran con otros compañeros de trabajo en la universidad.

Etiqueta alternativa

profesora universitaria de veterinaria

profesor universitario de veterinaria

Aspecto reglamentario

Para verificar si esta ocupación está regulada en los Estados miembros de la UE, los países del EEE o en Suiza y, en tal caso, cómo, se ruega consultar la base de datos de las profesiones reguladas de la Comisión. Base de datos de las profesiones reguladas:

http://ec.europa.eu/growth/single-market/services/free-movement-professionals/qualifications-recognition_es

competencias

Competencias esenciales

Interactuar de manera profesional en entornos de investigación y profesionales aplicar estrategias de enseñanza aplicar estrategias de enseñanza interculturales aplicar un aprendizaje mixto ayudar al alumnado con el equipo colaborar con el personal de apoyo educativo colaborar con el personal docente comunicar hallazgos científicos controlar los avances en el campo de especialidad elaborar el programa del curso enseñar a partir de la propia experiencia enseñar ciencias veterinarias enseñar en contextos académicos o profesionales evaluar al alumnado formular observaciones constructivas garantizar la seguridad del alumnado gestionar el desarrollo profesional personal llevar una clase pensar de manera abstracta preparar a las personas preparar el contenido de una clase preparar informes sobre asuntos relacionados con el trabajo promover la participación del público en la investigación recopilar material del curso sintetizar información

Conocimientos esenciales

anatomía de los animales aparato reproductor de los animales ciencias clínicas veterinarias fisiología animal fundamentos de las ciencias veterinarias objetivos del plan de estudios primeros auxilios para animales síntomas de enfermedades veterinarias terminología veterinaria zoonosis

Competencias optativas

Hablar diferentes idiomas aplicar la ética de investigación y los principios de integridad científica a las actividades de investigación ayudar a estudiantes con sus tesis colaborar con otros profesionales que trabajan con animales concebir programas de estudio crear una red profesional con investigadores y científicos debatir sobre propuestas de investigación demostrar conocimientos especializados sobre una disciplina desarrollar software de fuente abierta difundir resultados entre la comunidad científica elaborar listas de asistencia escribir publicaciones científicas establecer relaciones de colaboración evaluar actividades de investigación facilitar el trabajo en equipo entre estudiantes gestionar conocimientos para repercutir en las políticas gestionar datos de investigación gestionar datos localizables, accesibles, interoperables y reutilizables gestionar derechos de propiedad intelectual gestionar el control de las infecciones dentro de las instalaciones gestionar proyectos gestionar publicaciones abiertas gestionar recursos para fines educativos integrar la dimensión de género en la investigació llevar a cabo investigaciones científicas llevar a cabo investigaciones multidisciplinarias mantener archivos profesionales participar en coloquios científicos participar en un comité académico presentar informes prestar asistencia en el aprendizaje del alumnado prestar asistencia en la organización de eventos escolares promover la innovación abierta en la investigación promover la transferencia de conocimientos proporcionar experiencia técnica proporcionar materiales de clase proporcionar orientación profesional publicar investigaciones académicas realizar diagnósticos veterinarios realizar ensayos de laboratorio con muestras de animales realizar investigaciones académicas realizar investigaciones cualitativas realizar investigaciones cuantitativas redactar artículos científicos o académicos y documentos técnicos seguir los cambios en el sector de la educación solicitar financiación para la investigación supervisar a los estudiantes de doctorado supervisar al personal docente trabajar en entornos de aprendizaje virtual

Conocimientos optativos

bienestar de los animales bioprotección en relación con animales comportamiento animal cuidados especializados para animales hospitalizados dificultades de aprendizaje estudio de la producción animal legislación sobre bienestar de los animales metodología de la investigación científica métodos de financiación procedimientos universitarios procesos de evaluación prácticas de trabajo seguras en el entorno veterinario

URI del concepto

http://data.europa.eu/esco/occupation/3c305542-a51b-4b96-8d45-af11ca05eaa2

Status

released

Occupations