escuchar el testimonio de testigos | ESCO

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Hierarchy view

K - conocimientos

L - competencias lingüísticas y conocimiento de lenguas

S - competencias

S1 - comunicación, colaboración y creatividad

S1.0 - comunicación, colaboración y creatividad

S1.1 - negociar

S1.2 - actuar como enlace y crear redes de contactos

S1.3 - enseñar y formar

S1.4 - presentar información

S1.5 - prestar asesoramiento y consultoría

S1.6 - promocionar, vender y comprar

S1.7 - obtener información verbal

S1.7.0 - obtener información verbal

S1.7.1 - entrevistar

S1.7.2 - colaborar con terceros para determinar las necesidades

S1.7.3 - escuchar y formular preguntas

- adaptar el estilo de la comunicación al destinatario

- asistir a la primera lectura de un guion

- escuchar el testimonio de testigos

- escuchar los argumentos de las partes en disputa

- fomentar la participación del público

- participar en el proceso creativo en calidad de intérprete

- plantear preguntas en eventos

- practicar la escucha activa

- practicar la escucha activa a deportistas

- ser diplomático

- tener en cuenta el contexto a la hora de interpretar

- utilizar técnicas interrogativas

- utilizar técnicas interrogativas para fines de evaluación

S1.8 - trabajar con otros

S1.9 - solucionar problemas

S1.11 - diseñar sistemas y productos

S1.12 - crear materiales artísticos, visuales o docentes

S1.13 - escribir y redactar

S1.14 - actuar y entretener

S1.15 - utilizar más de una lengua

S2 - competencias en materia de información

S3 - prestar asistencia y cuidados

S4 - competencias de gestión

S5 - trabajar con ordenadores

S6 - manipular y mover

S7 - construir

S8 - trabajar con maquinaria y equipo especializado

T - competencias transversales

escuchar el testimonio de testigos

comunicación, colaboración y creatividad

obtener información verbal

escuchar y formular preguntas

escuchar el testimonio de testigos

Description

Description

Escuchar las declaraciones de los testigos durante una audiencia en el tribunal o durante una investigación para evaluar la importancia de la declaración, su impacto en el caso objeto de inspección o investigación, y para ayudar a llegar a una conclusión.

Tipo de competencia

capacidad

Nivel de reutilizabilidad de la competencias

Capacidades y competencias transectoriales

Relaciones

Competencias más amplias

escuchar y formular preguntas

Competencia esencial para

juez del Tribunal Supremo/jueza del Tribunal Supremo inspector de policía/inspectora de policía comisario de policía/comisaria de policía

Competencia optativa para

especialista en defensa de los derechos humanos agente de inteligencia guardia urbano/guardia urbana juez de paz fiscal/fiscala abogado/abogada agente de policía detective privado juez/jueza

URI del concepto

URI del concepto

http://data.europa.eu/esco/skill/a1f79d57-2e4d-4876-a7ac-4ab19e0861dc

Status

released